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■ 新チームのスタート
朝から部活動。新チームの練習スタート。
まだまだキャプテンの号令は心許ないが，
厳しくチェックする３年生。彼ら彼女らが一番元気。
フットワークから，素振りを１時間。
面を着けたばかりの１年生も交えて切り返しを小一時間。
面技のみで１時間。最後に試合。
何ともアンバランスだが，今のメンバーには必要なこと。
刺し面について，新しい理論に基づく練習。
まあ，思い切ってこれでやろう。
終了後，家庭訪問を一軒。
気になることもいくつか。
出張関連の書類を提出。
明日からの研修会の準備のため，休暇をいただいて帰宅。
県総合教育センター数学科授業づくり研修
−ＩＴ機器を利用した授業づくり（グラフ電卓の活用を通して）−
という内容。
静教研と重なって参加者は９名。
ワークショップをするにはちょうどいい。
でも，高校の先生が７名というのがどうなのか。
Voyageを使っての実践はいくつかあるが，全て中学での内容。
欲張って２時間４５分という時間をいただいたけれど，
それでもVoyageを活用するためには不足する時間。
高校での内容もいくつは話さなくてはいけないが，
高校数学自体を忘れている自分。
迷った末に，マニュアルを活用することに。
いくつかをメモして，確認する。
直前にバタバタしていることを反省。
2005年08月02日(火) 「る・く・る」で科学する
2004年08月02日(月) 備品整理で
2006年08月02日(水)
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