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re-invention
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受け止めることの大切さ
朝から心配な話を聞く。
今年はそういう役回り。
心を痛めているだけでなく、
具体的に何かを変えていこうと思う。
後から考えると、生徒との対応でも
受け止める余裕のなさが次の一手を遅らせている。
授業は除法。
二人一組でのやりとりをすると、問題をきちんと解く時間がない。
分数について、本気で扱うことの必要性を感じる。
午後からまた出張。
ここでの判断もなんとも。
いざというときにきちんとした主張ができるのか。
批判は簡単だが、自分の立場になるとさてどうなのか。
学校へ戻り、いくつかの仕事を処理。
部活もなかなか見られない。
2004年06月10日(木) モノよりヒト
2005年06月10日(金)
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