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re-invention



 エクセルとにらめっこ

月曜日,今日もまだまだ暖かい。

朝から掃き清掃。
昨朝の嵐のような風で,小枝がたくさん落ちている。
気になる生徒と対応。笑顔が返ってくるのはうれしいが。
進路希望調査を回収。
昨夜作ったシートに集約を始める。
結局エクセル。判定をどう出すべきかと考え始める。
授業をお任せして,資料作成に勤しむが,
やっぱり授業はいいなあと思う。
今日から始めた「センスを磨く今日の一問」
50枚のプリントは,すぐになくなり,なかなか好評。

第5時はもう一度面談し確認。
迷っている生徒たち。どんなアドバイスができるのか。

気になる動きもある。どこまでを受け止めればいいのか。

放課後も,パソコンをたたいて考える。
主任と限界点の読みを始める。
提出用ファイルを作成するも,養護学級の分が不明。
知らないことはまだまだたくさんある。

判定の部分は,andやORを使っていくことで決定。
VLOOKUPをif文の中では使えないことも判明。
まだまだ奥が深い。
気がつくと,データをばらしてしまう。
・・・・参った。

2003年12月06日(土) 今の自分は・・・


2004年12月06日(月)
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