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re-invention



 意志の力

朝,百マス計算で有名な陰山校長のビデオを半分見る。
できるようになろうとすること,
本気になること,気持ちを強く持つこと,
こういう気持ちの揺さぶりがあって,
初めて百マス計算も価値があるのだということを改めて知る。
プリントをただやればいいのではない。
校長に,公募でなったことも知る。
一つのことを実現させるには,意志の力が必要。

欠席1名
20問を2分で行なうスピード勝負の授業では,
自分の限界に挑戦すること,
力は必ず伸びるのだということを訴える。
できるようになることを,生徒も望んでいる。
進んでいるクラスの授業は,式の展開のラスト。
乗法公式に比べ出来が悪い,多項式÷単項式の問題。
教科書では,最初にある内容。
やらせてみると,できない。
ここまでの出来がいいので,ちょっと油断していた。

総合は,修学旅行の班コースづくり。
コースづくりから,人と会う旅になるように
はやく方向を切り替えさせたい。

「進路だよりNO.1」を作成する。
よく見てくれる校長でありがたい。
まだまだやるべきことは多い。


2004年04月27日(火)
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