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| 2004年12月22日(水) | ２００４年おしまいのごあいさつ |
ごあいさつ
２００４年のひまわりあとりえは、これにて終了です。
また来年、周りの暖かい人たちに助けていただきながら、いろいろなおけいこを通して、ひまわりさんたちと共に成長したいなあ〜、感動したり笑ったりしたいなあ〜〜、と思っております。
新年のひまわりあとりえは１月１１日よりスタートです。
それまでしばし、冬休み〜！
風邪などひかぬ様、お元気でお過ごしください。
それではみなさん！ひまわりさん！！
良いお年を〜〜
ひまわりあとりえ
佐藤由美子
| 2004年12月21日(火) | せんたくばさみの使い方（呑竜教室） |
今年最後のおけいこは、クリスマス企画キャンドル作りでしめくくります。が・・・・
１年ぶり（なのは、私。呑竜教室のひまわりさんたちにとっては４年ぶり。だから８人中４人は、はじめて！）のキャンドル作り。湯せんで市販のロウソクを溶かし、そこにクレヨンを削って溶かし色付けをして、さあ、いよいよ本番、というところまで、予想以上に時間がかかり、私はちょっと焦っていた。その焦りが、あるハプニングを引き起こすことに・・・・
はじめの基本の作業である、『ロウソクを湯せんで溶かす』のは、ひとりひとつずつ、空き缶の口を切りとったものを容器にして行う作業で、なかなか地味に時間のかかる作業だ。ある程度の量を溶かさなくてはならないので、温めた湯の入った鍋にみんな顔を突き合わせて、おのおのの空き缶を中に入れ、ロウソクをポキポキ折っては入れ、溶けたらまた入れて、を根気よく繰り返していた。
思いのほか時間がかかり、キャンドル作りの後のイベントも控えているので焦った私は、ふたつの鍋のこっちに『溶かして色づけして、次の作業にうつるひまわりさん』、あっちの鍋に『引き続きもっとロウソクを溶かす、遅れてきたひまわりさん』に分けて、効率的に作業をしとうと考えた。「じゃあ、誰と誰と・・・はこっちに移動、誰と誰と．．はあっちに移動ね。」
次の瞬間、「ひゃああ〜〜っ」と悲鳴がおこる。Ａちゃん（仮）がせんたくばさみを片手に、立ち尽くしている。床には、せっかく溶かしたロウが、びしゃ〜〜っと勢い良くこぼれ、空き缶が転がっている。Ａちゃんが「これを、こうしちゃったの」と、手に持ったせんたくばさみをクイ、クイ、とつまんで開いたり閉じたりして見せながら、私にすがるように訴える。
説明しよう。
私は例年通り、空き缶の口にせんたくばさみをひとつずつはさみ、空き缶の『把手』のかわりに使うようにさせていた。湯せんで空き缶が熱くなるので、その点せんたくばさみは手っ取り早く、なかなか重宝していた。
『移動』は計算にない行為であった。『移動』の際、「せんたくばさみを持つとグラグラするし、空き缶の重みで抜け落ちるかもしれない危険がある」ことは、経験上あたりまえになってしまっていた私には思いつかなかった忠告だったし、その時焦っていた私にはそう忠告する余裕がなかったことも、事実だ。「気をつけて」のひとことも、無かった。もっとも、ひまわりさんには身ひとつで移動させ、缶は私が移動してやることが賢明だっだ。
そして、問題はＡちゃんがなぜ空き缶を落としてしまったか、だ。
せんたくばさみがグラグラしたわけでもなければ、缶が重たくて抜け落ちたのでもない。つまずいてころんだわけでも、ない。
Ａちゃんは移動の際、「落とさないようにしっかり持たなくちゃ」と思い、せんたくばさみをしっかり握ったのだ。そう、グイッと力を込めて、せんたくばさみをつまんだら、開いてしまっただけだ．．．
そう、Ａちゃんから説明されて、一瞬パニック状態となったお部屋の中でひとり「なるほど〜〜、そりゃ落ちるよねえ。」と妙に冷静に納得してしまった私。これは、せんたくばさみの特性が生かされた事故、いやいや、そんなものを把手に使った私の過失である。もしロウが床ではなくＡちゃんの手足にこぼれていたら、たいへんな火傷である。不幸中の幸いだ。
Ａちゃんには大切なことを教わりました。もう把手にせんたくばさみは使いません。来年までに別の把手を考えておこう。万が一のために床一面にはブルーシートも敷こう。またしばらくキャンドル作りはおあずけにするつもりであったが、みんなのリクエストがあれば、来年リベンジだ！
そしてＡちゃん、そこまで根気よくがんばったのに、一瞬にしてロウは水の泡となってしまい、１からやり直し。後から来た上級生たちと再び湯せんで溶かす作業を、文句も言わずにがんばりました。かろうじてちっちゃなキャンドルがお持ち帰りできて、よかった・・・・
最後に、こぼれて冷えて床に水たまり状に固まったロウを、明るく励ましながら一緒に削ってお掃除してくださった幼稚園の先生方、「けずるのたのしい！」とよろこんでお手伝いしてくれたひまわりさん。そして何より、お借りしているうさぎ組のお部屋の床を午前中のうちに３回もワックスがけをしてピッカピカにして下さっていたのに、嫌な顔ひとつ見せずに手伝って下さった心の広い担任のＳ先生。それからおそらく、翌日その部分を再びワックスがけしてくださった先生。
本当にごめんなさい！ありがとうございました！こうやってひとつずつ学習して次回に生かしていきますので、どうぞ今後とも宜しくお願い致します〜〜〜
追伸。
そんなこんなで動揺を隠せず、前の日に折角手作りしたバナナケーキを、カレンダーに添えてプレゼントすることをすっかり忘れてしまった私。とほほ。
そして、ここに掲載するためにできあがったキャンドルの写真を撮ることも、全く思い出しませんでした。
そこで、呑竜教室御父兄の方々へ。お家に持ち帰った手作りキャンドルの写真を撮ってメールでお送りいただければ、順次掲載いたします（冬休み中）。どうぞふるって御応募ください！？（本気です〜）
| 2004年12月19日(日) | クリスマス気分で（庄和教室） |
庄和教室、今年最後のおけいこは、やはりクリスマス・オン・パレード、です。
さやのちゃん（小３）としおりちゃん（小３）の油絵合作です。詳細は１２月５日の日記を御覧下さい。２日間で、一気に仕上げました。合作は２倍以上のパワーが発揮されるものですね。
けんしろうくん（小５）作『クリスマスを宇宙に広める隊』。こちらも四ツ切画用紙を２枚つなげた大作です。宇宙船からクリスマスを発射！「広まりつつあるようすも絵にしたら、もっといいね」と言ったら、「今度描く！」とはりきっていました。
ゆかちゃん（小４）作『大きなクリスマスツリー３』。シリーズ３作目。１年中クリスマスツリーを描くゆかちゃん。「今日中に描かないと、次回のおけいこはお正月になっちゃうよ〜」という言葉は利き目がありません。が、手が痛くなるほどがんばって、４日目にして完成させました。こ四ツ切画用紙いっぱいに、この細かさ。なかなか描けるものではありません。
しおりちゃんがあとりえに来てひとこと、「ねえ、今日クリスマス会やるの？」。
庄和教室は年間のおけいこ回数が他よりも少ないので、省いてきたクリスマス会。もしかしたら、この日記を読んで他のお教室の情報を知ったのかもしれませんね。
来年は、キャンドル作りをしてクリスマス気分を味わってみようかな、と思います。
| 2004年12月17日(金) | クリスマス会、その２（一ノ割教室） |
今日は今年最後の恒例行事、クリスマス会！
年に一度だけ、月曜クラスと金曜クラスが集結して過ごす日でもあり、ひまわりさんたちはみんな楽しみにしてくれている。
1. 玄関の飾り。壁のリースとトナカイは、玄関ドア（外）でみんなをお出迎えしました。
私も確かに楽しみではあるのだけれど、なにせ今年は過去最高の２５名のひまわりさんがこの狭い部屋にやってくる・・ということで、どうなることやらと慌てている。お天気が晴天でよかった。窓の外に敷物をしいて、部屋の一部を覆っている私の個人的私物（パネルやらダンボールやら・・）を外に出しておかないと、とても入りきる人数ではないので。
けいちゃん（高２）が一時間程早くやってきた。学校の期末試験で最近お休みがちだったので、今日のクリスマス会のこと、連絡してなかったかしら・・と一瞬心配したけれど、彼女はクリスマス会と知っていて、早く来てくれて「お手伝いします。」強い味方、到来！助かります〜〜！！
クリスマスの飾り付け、プレゼント交換に使うくじ引きやビンゴゲームの準備、タングラム・ゲームの用意、などなど、ふたりで黙々と作業する。けいちゃんが来てくれなかったら、おそらく準備もままならず、本番はごたごたの大騒ぎに、、、想像するだけでおそろしい。本当にありがとう。
そんな中、ポツリポツリとひまわりさんがやってきて、約束の時間には予定していた準備作業もほぼ完了し、半分以上のこどもたちが集まった。
みんな集まるまで、まずは『パラパラマンガづくり〜！』
そう、先日庄和教室で盛り上がった、パラパラマンガ。みんな小分けされたブロックメモを前に、鉛筆片手に真剣に奮闘。庄和教室での作品も、参考作品としてみてもらいました。また１月にもゆっくり楽しみましょう。
３０分後、おおかたのひまわりさんが集まったところで、お次は『タングラム・ゲーム！』
『タングラム』とは、正方形を７つのパーツに切ったパズルのようなものである。これをつかって、６チ−ム対抗で早さを競うゲームにしてみました。
１回戦は基本の『正方形』を作る。実はこの基本が一番難しかった。途中ヒントを出しながら、なんとか正解を出すひまわりさんたち。一番は『みほ＆かほ＆えりか＆ゆりの小３女子チーム』。
２回戦は『キツネ』のかたち。事前にけいちゃんに試してもらって、見本のかたち（もちろんシルエットのみ）を描き、掲示しました。こちらは比較的簡単で、全チーム正解！一番は『ゆうな（小３）＆えみり（小１）＆まゆか（小１）の呑竜卒園生チーム』。
３回戦は『アヒル』のかたち。これもまた、同様に。これはちょっと高度だったようで、３チームのみ正解。『りな（小５）＆みな（小２）率いる幼稚園児と一緒チーム』が、開始後１分で正解という抜群の早さでした！
思いがけず時間がかかったゲーム・タイムの後は、おやつタイム。先生手作りの『バナナケーキ』は、毎年大好評をいだたいております。今年は人数が増えたので、パウンド型１本を３回も焼きました！１日にこんなに焼いたのははじめてかも・・
2. 鴨居の外側。サンタさんが舞っています。
3. 鴨居の内側。ツリー＆トナカイ＆天使ちゃん。
4. お部屋飾り。窓に映る光のてんてんは、部屋の中に置いたツリーの電飾です。
さあ、終わりの時間も迫って参りました。ラスト・イベントはお楽しみの『プレゼント交換会』です。みんな来た時にプレゼントを預かり、けいちゃんが作った番号シールをそれぞれ貼ってあります。
みほちゃん（小３）が先月から１ヶ月間かけて作ったくじ引きを引いて、出た番号のプレゼントを受け取る、というシステム。
この場合、『誰からくじを引くか』ということで揉めるだろうな・・と予想していたら案の定、「僕が！、私が！」と大騒ぎ。
さて、そこで登場したのが『ビンゴ大会！』
プレゼント交換の公平を期すためにくじ引きを行い、そのくじ引きの順番の公平を期すためにビンゴゲームをする、という、私たち大人にはなんとも回りくどいやり方に見えるが、ひまわりさんたちは「それなら公平だ！」と納得。ビンゴも楽しいし。
幼稚園児には隣の小学生に見てもらいながら、時間がないのでジャンジャン数字を出してゆく。「はやく、つぎ！」という子らと「ちょっとまって〜」「今、なんて言った？」という子らに惑わされつつ、数字を読み上げる私。リーチなのに「ビンゴ！」と叫ぶ子ら。私の足下で「（その数字、ここに）ある？」と聞いてくる幼い子。そんな大騒ぎの中で、次々とビンゴしたひまわりさんたちが、順にくじを引いてゆく。およそ２０分かけてようやくビンゴ大会は終わり、プレゼントも無事にみんなの手元に。
そんなこんなで、お迎えのお母さん方もたくさんいらして、あっという間にさよならするひまわりさん。りなちゃん（小５）はお迎えは来ないけれど、時間になったので帰ろうとする。
「あれ、りなちゃん、もう帰っちゃうの〜」思わず本音で言ってしまった私。
喜んで残ってくれたりなちゃんは、甲斐甲斐しく後片付けを手伝ってくれました。
先日のおけいこで、みんなが帰った後、残っていたりなちゃんが「先生、たいへんだね」。たまたまその日は工作をする子と絵の具で絵を描く子が錯乱していたので、ちょいと手がかかったのだ。それを黙って見ていたりなちゃんの、一言。「先生、倒れたりしないでね」。
ああ、なんといういたわりのお言葉。疲れも吹っ飛びました。そして今日のお手伝い。小さいひまわりさんたちとも仲良くしてくれるりなちゃん、甘えんぼさんだと思っていたけれど、いつのまにか大人になったのねえ。
結局、お休みひとり、もうひとり中学生はその後おけいこに来たので、総勢２３名+１名（私）でのクリスマス会。ふたりのひまわりさんに助けられて、無事に楽しく２００４年の幕を降ろすことが出来ました。感謝、感謝で終わった２００４年。来年もどうそよろしくお願いします！
| 2004年12月15日(水) | クリスマス会、その１（おひさまあとりえ） |
毎年恒例の、クリスマス・おたのしみ会。今年は趣向をかえて、おけいこ風になりました。
まずは布を床に敷いて、絵の具で『３びきのこぶた』『金のがちょう』の世界を描く企画。街、お城、森、お祭り、農村、、、と、限られた色でダイナミックに描きました。
みんな揃ったところで、お次は毎年恒例おはなし絵紙芝居発表。
こちらも趣向をかえて、みんなで輪になって上映会。
『金のがちょう』は下級生を中心に、自分で作った指人形を手にはめて、紙芝居と同時進行で人形劇もはじまりはじまり。登場人物がどんどんくっついて、楽しい行列が絵でも劇でも出来ました。
私が朗読しましたが、最後に「おしまい」と言ったところで、ゆうきちゃん（年中）に「めでたしめでたし、でしょ」と言われてしまいました！
人形劇上映会の後、出演者みんなで『パチリ』。お顔が写ってしまっているので、その一部分のみを紹介。
『３びきのこぶた』は、上級生が板に油絵で表現した絵を自分で持って、裏面に書かれたおはなしを朗読して、みんなで紙芝居。絵だけでなく、朗読もとても上手なことと、自分の出番をしっかり把握できていたところが、素敵でびっくりしました。
その後、おやつをして、プレゼント交換をして、２時間近くの会が終了しました。めでたし、めでたし。
| 2004年12月14日(火) | ゴミ箱からアート（呑竜教室） |
ゴム版カレンダー制作の最終日。ゴム版を指定枚数以上刷り上げて、決められた月のカレンダ−部分の原稿を仕上げる、というノルマをみんな見事にこなし、１週間後のカレンダー完成まで、あとは私次第、ということに。責任重大！がんばります！！
本日のノルマも早々に終えた、ゆうたくん（小２）。私がお部屋の隅っこで、ひまわりさんたちの刷り作業の邪魔をしないように、刷り終わった作品の余白部分のカット作業をしていると、そのさらに片隅にゆうたくんが陣取る。「これ、もらってもいい？」
ゆうたくんが側にあるゴミ箱から取り出したのは、私が切っている作品余白部分の、細い色画用紙。横目で見て「いいよ〜」と返事をすると、ゆうたくんの本日のメイン制作がはじまった。
細長い画用紙をくるくるくるっと丸めて、『巻き物』。
ぱたぱたぱたっとおりたたんで、『本』。
そうした作業を、ゴミ箱にポイポイ捨てられていく色とりどりの切れ端を片っ端から作ってゆく。ふと気が付くと、実に美しくならんでいるではありませんか！
「おお〜、これはすごいねえ〜！」という私のかけ声で、女の子たちが寄り集まる。「すご〜〜い！」「きれい〜〜！」「ほしい〜〜、ちょうだい！」
『欲しい』という言葉に、気前のいいゆうたくんもさすがに躊躇した。自分も欲しかったんだと思う。私も欲しかったけど、変わりに「バラバラにする前に、写真、撮らせてね。」と、ひとこと。
台にしているのは、ゆうたくん持参のお気に入り『かいけつゾロリ』の本。
この『写真』に、今度はゆうたくんがピンときた。写真に残るなら、それでいいか、と思ったのだろうか？「これ、ぜんぶあげるよ。すきなだけもってって」と女の子たちに言うと、喜んで、好きな色を手のひらにいっぱい、別のひまわりさんはエプロンのポケットいっぱいに、クルクルやパタパタをいただいていた。
捨てる紙あれば、拾うひまわりさんアリ！
この写真、ゆうたくんに差し上げないといけませんね・・
| 2004年12月13日(月) | 動くおもちゃ工作の紹介パート２（一ノ割教室） |
動くおもちゃ工作、金曜クラスの途中経過は先にお伝えしましたが、今日は第２弾ということで月曜クラスの途中経過紹介です。たくさん作品がありますのでテ−マ別にしてみました。
 | まず、構造編。 1.けいじくん（小４）作。中の螺旋針金とクリップ人形は、こんなふうになっております。 2.せいたくん（小４）作。３両編成の電車、それぞれが細い針金で連結されて、なおかつぶら下がっている状態。なかなかおもしろい動きをする。ガタゴト、という風に。 |
次は、カラフル編。
3.ゆうなちゃん（小３）作。なんと２つも作りました。２つ目のティッシュ箱、油性ペンで塗りました。箱の中、画像では見えませんが、底には池が、天井には星空が、描かれています。
4.ゆまちゃん（年中）作。「窓のかたちをペンで描いたら、切ってあげるね」と伝えたら、線描きに留まらずきれーいに塗ったゆまちゃん。「ひらいたり、しまったりするように、ぜんぶきらないで」という指示どおりにしてみました。おもしろいアイディアでした！
5.さやかちゃん（年長）作。4.のゆまちゃんと同じく、窓をきれいに塗ったさやかちゃん、でも、窓は切り抜きたい、とのこと。もったいないので、うえに貼ることにしました。
6.まさみちゃん（年中）作。中にうさぎちゃんやハートを４つもぶら下げて、天井は油性ペンでごしごし塗って、底はビニールテープを貼って‥楽しそうにがんばっていました。
最後に、応用編。
7.りなちゃん（小５）作。ドラムを修行中のりなちゃん。「ドラムのパーツがバラバラのところから１ケ所に集まる、というのを作りたい」という壮大なイメージを抱いて、ダンボール箱を用いて、ドラムの他にサックスやフルーとも交えて、螺旋針金の入り乱れる『ライブ』（箱の上を参照）を制作、奮闘中！
8.えみりちゃん（小１）作。工作１日目の先週はペットボトルを持ってこなかったので、他のひまわりさんのおけいこをじっくり観察していたえみりちゃん。その間中、自分のおけいこは手に付かず、工作のアイディアを膨らませていた。「ペットボトルをたてにしたい。サンタがえんとつからおりておくるところにする。上でトナカイがまってるの」おお〜！おもしろい！人形の重みで、登るのはむずかしいかもしれないけれど、降りるのは可能なはず！やってみよう！！・・・ということで今日出来たのが、こちらの作品。時々、登ることもできる、おんなのこサンタさん。何事もやってみなければわかりませんね〜〜！！！
