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| 2005年02月08日(火) | 人生とは・・？（呑竜教室） |
みな落ち着いて、思い思いに絵を描く。絵の具を洗うために溜めた水に、お湯を湧かして入れてあげると、絵の具をやらない子まで喜んで手を入れている。「おふろみたい〜」とか。
あ
りきとくん（小４）の絵。学校で描いた絵で金賞をとって飾られたところを、絵に。金の紙の色使い、輝いていますね〜〜！
今、空前の『たまごっち第２次ブーム』であることを、御存じだろうか。あとりえに通う小学生の女の子たちがかばんに入れてきたり、首から下げていたりするのをよく見る。「おとなのひとたちにも、はやってるんだよ」とゆきなちゃん（小２）は言う。「どこもうりきれていて、ほしくてもかえないのっ！」というのは、ゆかりちゃん（小１）。
ＮＥＷたまごっちは、元祖たまごっちとどうちがうのか・・・私は『元祖』も良く知らないので詳しくはわからないのだが、なんでもたまごっち同士で『通信』ができるらしいのだ。いったいなにを『通信』するんだか私にはさっぱり・・・。
もえりちゃん（小２）とさとちゃん（小４）は、たまごっち通信仲間。あとりえにふたりが揃うと、なによりもまずお互いの情報交換。なんだか嬉しそうにコソコソと楽しんでいる様子。でもふたりとも５分もするとちゃんとおけいこにとりかかる。後を引いておけいこの邪魔をする、なんてことはない。場をわきまえることも、『元祖』とは違う『ＮＥＷ』の心得、かもしれない。
今日、後からやってきたさとちゃんが、「もえりちゃん、ちょっとお願いが・・」と来るなり言う。「生き返らせるのって、どうやるのか教えて」。
もえりちゃんは別売で持っているたまごっちのマニュアル本で、生き返らせる方法を探し出す。
へえ〜、たしか『元祖』では嫌になったりしたらたまごっちを育てず放置してわざと殺してしまい、あらたなたまごっちにリセットするというやり方が、ちょっとした社会問題になったはず。
とうとう『ＮＥＷ』では、死んでしまったたまごっちを生き返らせることまでできちゃうんだ〜、と感心というか疑問というか、複雑な気持ちを抱いていると・・・・どうやら生き返らせる方法なんて、存在しない様子。
ホッとしたような、残念なような・・・
人生、そう甘くはありません。いろいろな意味で考えさせられる点は、『元祖』も『ＮＥＷ』も変わらないようです。
私もちょっと欲しくなったかなあ・・・（でも売っていないんだってば！）。