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| 2002年08月28日(水) | テーマは swimming |
英語学校は８月いっぱいお休みで９月からのスタートになるが、私は夏休みを一週間早くいただいたので、その分のクラスを先週と今週にかけて持っている。久し振りのクラス。暑い夏を通り越しても子どもたちの元気さは少しも変らない。
幼児のクラスではテーマをswimming にし、いくつかのストロークを英語で教え、実際に身体を動かしてみる。私自身の水泳のクラスで習ったことをクラスに役立てようというわけだ。その後は水泳を題材にした絵本の読み聞かせ、歌、チャンツと続く。
発展としては Can you sｗim? のフレーズの応用でsｗimのところに様々な動詞を持ってきてYes,I can. No,I can'tで答えさせる。さらに７月のテーマだった動物のカードを並べて、Ｉt can fly, but it can't swim, ｗhat is it?といった具合にヒントを出して動物の名前を当てさせるなぞなぞ遊びをした。
中心にするものをテーマに定め、それに関係することを通して様々な学習活動を盛りこむコアカリキュラムといわれる授業の形態は好きだ。しかし、テーマにそった題材を集めてくるのはどうしても時間や手間がかかるので毎週この形態でクラスを行うことには無理があるし、子ども達が持っているテキストのカリキュラムに沿って教えていくことを無視はできない。テキストに沿ってやっていきながら、月に一度はテーマにそった手作りの教材でクリエイティブなクラスにしていきたいと思う。
