今日で「現場心理学」終了。この授業では、「目撃証言」「児童虐待」「少年非行」という司法領域の心理学研究の紹介でまとめました。

やっぱり、体験がないところに口で説明してもなかなか難しいわけで、後半はビデオをたくさんみてもらうことになってしまいました。せめて、もうちょっとビデオの内容をふまえた教材にすればよかったなと反省。

さて、今日は、これまでの回をふりかえって、ろんりじっしょうしゅぎ、しゃかいこうせいしゅぎ、そして第３の視点という３つの視点などを登場させつつ、全体として現象をどのように理解すればよいのか整理しました。が、そんなにくっきりすっぱり分かれるもんでもないですね。学生の反応はどうだったかなー。

ま、言いたいことは、我々は現象に好むこのまざるとにかかわらず、コミットせざるをえないし、コミットしたところからしか何も見えてこない。現象につきあっていくなかで、よりマシな展開を考えていくしかないのではないか、ということですかね。・・・そういうようなことが伝わったら幸いだな。

ま、みなさん最後のレポート頑張ってください。

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hideaki

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