私は臨床心理学の講師だが、わが大学は臨床心理士の指定校でもないし、人間理解の一方法としてこの学問を学んでもらえればそれでいいと思ってやってきた。手を抜いているわけでは決してないが、ノンビリしたものだ。指定校の教員では、こうはいかないだろう。彼らの動機付けがどうであれ、理解力がどうであれ、ある程度のレベルまでひきあげて、使い物になるようにしなければならないのだから。

さて、３回生が臨床心理士を目指して大学院に行きたいという。

僕は、世の中でよくきく「そんなものは止めた方がいい」というアドバイスはできればしないでおきたい。どうせ、なりたい人は誰がなんといって止めたところで結局、それを目指してしまうものだ。そもそも自分と同じ仕事を目指してくれる人が出たときに、自分の仕事を否定的に呈示するのも変な話だと思うわけである。

逆に、どんどん目指してやってくれたらいい。セコく受験勉強しようなんて思わないで、ボランティアするなり、家庭教師するなり、あるいは本を読むなり、ちゃんと現象にむきあって考えることをおすすめしたい。そうこうするうちに自分が目指していたものは、どうやら心理学ではなかったと気づく人がいても構わない。また、人の悩みにつきあうということが、そんなに簡単ではない（むしろ難しい）ことだということを身をもって知ってあきらめてくれても構わない。

まあ、おそらく目指している人はそんな選択肢は考えたくないだろうが、別にそうであっても値打ちのあることだと思います。要領よくやろうと思わないで、しっかり考えてくれ、ということで、そのためのお手伝いはできるかぎりしますよ、というのが言いたいことです。

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