フォークリフト免許取得のための大まかな説明が終わり、講義が始まる９時までしばらく時間が空いた。
トイレに行ったあと講義室に戻り、受講票と筆記用具などを机の上に出していた。
すべて出し終えて、周りを見回してみると、どうも様子が違う。
何が違うのかというと、みんなテキストを持っているのだ。
そこで、ぼくの席の後ろに同じ会社の人がいたので、そのことを聞いてみた。
彼も、ちゃんとテキストを持ってきていたのだ。
「テキスト、どうしたんですか？」
「ああ、これ？うちの店にあったの持ってきたんよ。しんた君は持ってきてないと？」
「うちにはなかったですよ」
「そうね」
「でも、そのテキスト、他の人と表紙の色が違いますよねえ」
「うん。これはちょっと古いんかもしれん」
「でも、あるだけいいじゃないですか。どうしたら、テキストが手にはいるんですかねえ？」
「さあ？」

そういう話をしているうちに、１時間目の先生がやってきた。
先生は簡単に講義の概要を説明したあと、さっそく講義に移った。
「じゃあ、２４１ページを開けて」
やはりテキストがいるらしい。
どうしようかと思ったが、もうどうしようもない。
先生のいうことを、漏らさず筆記するしかない。
こういう場合、要点だけ書けばいいものであるが、学生時代から真面目に授業を聞かない癖がついているため、先生の言うことを要点だけ抜粋するという芸当が出来ない。
とにかくぼくは書きまくった。
１時間目の講義が終わってノートを見てみると、何と５ページも書いているではないか。
こういうことは、生まれて初めてのことだった。

さて、１時間目の講義が終わったあと、ぼくは教官のもとに行き、「すいません。テキストどうしたらもらえるんでしょうか？」と尋ねた。
「えっ、テキスト持ってないんかね？」
「はい」
「ちゃんと会社に配布しとったんやけどねえ」
「もらってないです」
「もらってない？」
「はい」
「会社はどこかね？」
「○社ですけど」
「担当は？」
「総務の×さんです」
「×さんか。何でテキストを渡さんかったんかねえ」
「さあ？初めて担当したと言っていたから、忘れたんじゃないですか」
「ああ、初めての担当か。それならありうるなあ。しかし、あんたの会社はもう一人いたんやないんかねえ？」
「はい、いますけど」
「その人は持ってきたんかね？」
「ええ、持ってきてるのは持ってきてるんですけど、古いテキストなんです」
「古いテキストじゃだめやろ。法も改正になっとるし」
「そうですか」
「じゃあ、テキスト２冊渡しておくから」
「すいません」
「しかしあんた、テキストなしで、よく１時間目の講義がわかったねえ」
「ええ、必死でノートとりました」
「まあ、しっかり勉強してください」

ということで、その日と翌日の二日間、ぼくは寝る間を惜しんで、そのテキストと取っ組み合いをしたのだった。
こういうことをやるのは、実に、高校１年の時に受けた追試の勉強以来のことだ。
で、試験はどうなったかというと、現在結果待ちである。
まあ、問題は簡単だったので、おそらく合格はするだろう。
それはいいとして、問題は次に待っている実技である。
これが一番嫌なのだ。
憂鬱である。