ｉ−モラルへのアクセス数は、10万突破！開設から3ヶ月ちょっとで達成。「内外教育」の記事の中でも触れられていたことに気づく。皆様に感謝。

　議会対応で今日も議会控え室へ。1時間ほどお話をする。十分に納得いただけた感じ。

　今日も来年度の教科書関連の仕事を一つこなす。また教科書採択に関わる問い合わせにも対応。

　午後は「平成２２年度教員研修の手引編集会議」に出席。今回も「生きる力」の項を担当。もう一人の担当者、一宮市の先生と今後の進め方について相談。

　本課では通称「ビジュアル」と呼ぶ事業内容をＡ３判で図式を採り入れて示した文書がある。数ヶ月経つと、数値等の変化があり、時折、修正を加えることになる。今日は「情報モラル向上策」のビジュアル修正。ＰＣ画面取り入れがなかなかできず、時間がかかる。もともとインターネットアクセススピードがとても遅いことが第一要因。今頃、ページが変わるのに、「画面をじっと見ながら、しばらく待つ」というのは、なんとしても・・・。

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　読売新聞社へ移動。１０月１０日の読売教師力セミナー「ネット社会をどう生きる〜親の役割・教師の役割〜」の打合せ。僕の模擬授業やパネルディスカッションの進行について協議。ほぼ最終案が決まる。僕の情報モラル授業の構造を大西さんに解説してもらった後、授業名人・志水先生が僕の「授業を斬る」と題して講演。これが僕の楽しみの一つ。志水先生には「先生のご著書、愛で育てる算数数学の授業を再読して臨みます」と伝言。パネルディスカッションではパネラーの一人である県警の方には、サイバーパトロール室に寄せられる子どもたちの相談を紹介していただくよう依頼。とっても興味がわく事実が（無理のない範囲で）発表されるはず。それを踏まえて、保護者代表として登壇していただく方や、いわば学校代表である僕が絡んでいくという進行予定。ご期待を。

2008年09月09日(火)　落語３７号
2007年09月09日(日)　第70回小牧落語を聴く会
2006年09月09日(土)　小牧中部地区ボランティアのつどいで講演
2005年09月09日(金)　１日中、学校外で
2004年09月09日(木)　あたらしいアイデア実現へ
2003年09月09日(火)　地域からの連絡