９時から教科書関連会議のグループ検討。その後、十分に納得できる○○電話を受ける。関係教育機関へ連絡。１１時過ぎ、自治センターの県民生活プラザで懇談。１３時、午前のグループ検討で修正を加えた案をもとに課内検討。１４時、４月に入ったばかりというのに、６月県議会対応の協議。１５時、高等学校教育課主務の入学者選抜関連の会議に出席。夕刻から、今日中に仕上げておかなければならない事務に従事。２０時近くまで頑張る。

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　昨日からあれこれ考えてきた学習工学研究会のワークショップ提案。近々立ち上げる予定の「情報モラル専用サイト」の構想。

　友人が再び行政に異動して、仕事日記のデザインが新しくなった。双方の仕事日記で、教育委員会の様子が少しは分かっていただけるはず。友人の「文書処理で１日過ごしました」という日記を読みながら、その文書のどれほどが国や県から送付されたものだろうか？かなりの割合を占めるのでは、と推測。こちらも少しでも削減したいが、国から周知依頼があったものをここで止めるわけにもいかず。鑑文書に、鑑文書をつけて、ますますボリュームアップする文書。このあたりの解決に向けては、先日公表された「教育の情報化に関する手引」には提言されているが、実行しない限り、改善は難しい。当たり前だけど。

2008年04月13日(日)　今日もフルタイム
2006年04月13日(木)　平成18年度離任式
2005年04月13日(水)　校長会議で学ぶ
2004年04月13日(火)　たくさんの方とお話しした日
2003年04月13日(日)　ひさしぶりに本などを読んで過ごす