昇降口清掃。テストで保健体育の授業がないので砂の持ち込みも少ない。あっという間に終了。

　学校ホームページには「ＣＲＴ」の説明をアップ。和田さんから「こどもとおとなの環境会議」のＰＲあり。

　昨日処理した生徒の「生活アンケート」を学級別に印刷して各担任へ。学年集計は学年主任へ。そしてエディコムマネジャーでリンクをはって、各学年の状況はだれもが見られるように設定。

　今日の午後は保護者による学校評価アンケート処理。例によってＳＱＳで。スキャンスナップの読み取り精度を通常モードでやっても、データ変換が完璧にできた。これまでは念のため精密度モードでやっていたのに（泣）。早く実験すれば良かった。

　学級ごとの集計、学年ごとの集計が終わる。一昨年、昨年のデータと比較表を作ってみる。16年度から17年度は9項目中8項目アップ。17年度から18年度は4項目アップ。16年度と18年度を比較すると、わずかな数値とはいえ全項目でアップしていた。素直に喜びたい。

　スクールサポーターの松本さんが「学習クラブ」の状況をまとめてくれた。実に明快で読みやすいレポート！「腕を上げたね」と一言！

　もう一つ寝かしておいた原稿を書き始める。今日もあれっ？という状態（笑）。
　
　明日は年休をとって岳陽中の公開研究会に参加。楽しみ、楽しみ。

2006年01月17日(火)　一宮女子短期大学で講義
2005年01月17日(月)　富木島中の校内研究参加
2004年01月17日(土)　定員オーバー
2003年01月17日(金)　中間テスト３日目