昇降口清掃。登校指導日。管理職メールへ「評価・評定」についての情報メール発信。２時間目の授業の教材研究。

　３年５組数学の授業。三角形の面積（三平方の定理）をテーマに1時間。実に静かな学級。一人一人を見て回ると、よくできている。これで発言があれば言うことなし。

　ＰＴＡ渉外部さんから依頼の原稿書き。いつもの文書決裁。来年度構想について、何人かと相談。今日もＨＰについての問い合わせメールあり。

　特活部会で「子どもたちの自治能力をさらに鍛えたい」と提言。生徒会執行部と校長の会も提案。

　岩手の佐藤正寿さんら編著の「ＩＴ活用のミニネタ＆コツ１０１」が届く。さっそく目を通す。理論編は上条＆堀田＆佐藤の強力陣。実践編は「タイトル＋写真＋挿絵」だけで十分にその内容が把握できる、とてもわかりやすい本。中学校でも十二分に参考になる。さっそくＩＴ活用各委員へのお薦め文書をつけて配布準備。

　１８：００桃花台緑道パトロールへ。区長、警察、市、学校関係者などで、30分ほど見回り。再び学校へ。

　市役所に行き、ＩＴ活用本をボックスへ。帰宅。10日は心技塾ネットワークでゲストトーク1時間20分。参加者は会社経営者ら蒼々たるメンバー。ようやくネタ作り。こうした会は初めてで今から緊張が走る。

2004年12月08日(水)　資源回収
2003年12月08日(月)　ＧＣ活用研究会のエンジンかかる