月１回のＰＴＡ登校指導で３カ所を回る。

１限１年数学。変域を考えなければならない問題を中心に。その後、変域をすべての数に変更して、概念の拡張。比例関係の確認。この方の流れの方が教科書よりすっきりする。確信！

文書処理、整理で２時間。県Ｐ連基金のための「書き損じ葉書協力依頼文書」印刷、配布。

４時限目は社会科授業観察。基礎基本部分を明確にした学習プリントを作成しての授業。工夫された部分がいくつかあって感心。子どもたちにとっては分かりやすい授業。できれば社会的思考の喚起をする部分が組み込まれれば、ベストなんだけど。ちょっとアイデアを提供してみたくなる授業だった。

午後は懇談会。相談もいくつか。今日も３年生は遅くまで懇談。

帰宅して「ＧＣ活用研究会」の資料づくり。名簿づくりなど。