ときおり秋らしい風が吹いてくる。金曜日は体育大会。その翌日は雨の予報。雨が早まらないように祈る。
メール処理、他校への連絡、ＨＰアップなどを一気に。久しぶりにチリから地球の反対側情報も届く。

２時間目１年数学。例によって職員室ネットに流す授業記録を書く。
■１年数学　玉置
式の計算。括弧がある３ｘ−（４ｘ−５）といったタイプの計算の理解と練習の時間。よく分かっている子どもは一気にいろいろなタイプに取り組ませてもできるが、やはり全体の習熟度は低くなる。初めはスモールステップで、括弧の前が＋の場合や、ｘの係数が負の数の場合など、段階を追いながら進めた。一つのタイプごとに３問ほど板書し、そのつど、○つけ法で子どもたちの出来具合を評価した。１時間に５回ほど回った。複雑なものが入ってくると、その部分でない箇所、たとえば、−５＋３などの計算ミスが目立つようになってくる。これは１学期の内容のミス。間違っている部分を示すだけでそれに気づくのだが、いっこうにミスは減らない。やはりある程度の練習は必要。体育大会でため授業の間隔もかなり開くので、その対応も必要。最後は次時の指導に活かすために１０問ほどのミニテスト。

４時間目授業観察。２年生の教室を中心に。どの授業もステップを考え丁寧に指導している様子がうかがえた。

ＰＴＡ母代さんと市Ｐ連で相談。調整。ＰＴＡ広報紙審査結果届く。残念。しかし丁寧な批評文つき。おおいに参考になった。

９月職員会議。３時に始まり終了５時前。文化祭（コーラス大会）の詳細案をもとに水面下での担任の動きや全体の配慮事項が出され、会議を通して本質的な論議ができた。ただし提案で、いろいろなことを考えすぎて幾通りにもとれる説明となってしまう場合があり、会議の質を高める上で整理していく必要を感じた。
職員会議後、平成１７年度の修学旅行の方向性について検討。９月２７日、２８日融合フォーラムＩＮ大阪で発表する資料づくり開始。生徒会活動について職員とあれこれ話しているうちにあっという間に２２時近くに。