| 2005年02月20日(日) |
050220_創発の市長説明 |
本が終われば別の原稿の山が待っている。でもやっと奮闘記のタイミングが元に戻りました。しんどかったー(^-^;)
さて今日は、
■創発調査市長説明打ち合わせ
■締め切り迫る原稿を書かなくちゃ の３本です。
【創発調査市長説明打ち合わせ】
朝１１時から、市長に時間を取ってもらって、創発調査のほぼ最終段階での意見すりあわせの打ち合わせを行った。
今日も時間が余りないので、今回の調査から得られる政策提言の方向性についての意見交換を中心にしたのであった。
作業班からは、概要版のパワーポイントファイルを印刷したものが配られたが、概要版で７５枚のスライドになるというのは、ものすごい分量である。
概要版ではなく、本編だったらいったい何枚になるのだろうか？
さて、報告書では、平成の合併を�｜楼茲亮�立と自治の確立、�∧�権型社会への転換点、��持続可能な地域社会の再生、を課題として、「地域の経営力と自治力の向上をめざすべき」という視点を掲げている。
そして、テーマの豊かなまちづくりの展開としては、まちづくりの「テーマ」を、「個人にとってのテーマ」、「地域にとってのテーマ」、「社会にとってのテーマ」とした上で、
�．董璽泙�ソフトプログラムを活性化する
�▲愁侫肇廛蹈哀薀爐�まちづくり活動を創発的に展開する
��まちづくり活動が関係資本を蓄積してゆく
�ご愀源駛椶僚室造�新たなテーマを創出して行く…
というサイクルがぐるぐる回ると、市民の自己実現力が向上し、地域力が向上し、社会力が向上する、というサイクルをイメージしている。
※ ※ ※ ※
そのうえで、政策提言としては、テーマの豊かなまちづくりの実戦に向けて
�〜陲虜�地域再生プログラムの展開
��都市共同体再生プログラムの展開
�Ｃ楼莇ζ餌里泙舛鼎�り交付金制度の創設
の３つを提案した。
また、地域のまちづくりを担う人材育成に向けては、
�．錺鵐好肇奪彝惱�システムの展開
�⊆�治体と大学の連携による「まちづくり大学」の展開
��まちづくり学習コミュニティの展開
を具体的実践項目として掲げた。これからは、これを委員会に諮って、さらに方向性を詰めることになるだろう。
この奮闘記の紙面ではとても書ききれるものではないのが残念である。
※ ※ ※ ※
意見交換の中で、市長からは合併を子供の成長にたとえた話が面白かった。
市長は、「明治の合併は、『日本という国が小学校に入らなくちゃ駄目』という合併であった」と捉えて、昭和の合併がそれに続く「中学に入る合併」であると位置づけられるという。
そうすると、今回の平成の合併はいよいよ日本も高校に入る段階の合併だと位置づけられる。
そして、この次に来る合併でいよいよ都道府県が要らなくなり、国→（県→市町村）という自治二層制がなくなるときが来て、それが日本がやっと大学に入ることになるのだ、というアナロジーを展開した。
今や高校という存在は「地域性において小中学校に劣り、学問において大学に劣る」中途半端な存在と言える、というのが市長のいう高校の問題点であるが、合併を進学に対比して捉えるとまさに平成の合併の高校時代というのはまだ本格的に問題が解決しない時期でもあると言えそうだ。
大学進学まで課題解決はお預けにしても、その時期は早晩近づいているような気もする。
自治一層制を担う、強い自治体作りに今から真剣に取り組まなくてはなるまい。
【締め切り迫る原稿を書かなくちゃ】
書かないと行けない原稿がここへ来て、いろいろと溜まってしまいました。
そこで今日の午後はまず消費者協会の「くらしのニュース」の原稿を仕上げて校了。
この紙面では掛川へ来たばかりの頃に、「名刺を２千枚集めたいと思います！」と大それた事を言って、面白がられたのであった。
それが今では軽々と２千枚を超えて、３千枚に達したのであって、その数以上の出会いの三年間でありました。
※ ※ ※ ※
昨年秋に北海道で出席した、北海道都市問題会議の事務局からは「あのときの録音テープを紛失してしまいました。つきましては発言要旨を原稿用紙１０枚で書いて頂けないでしょうか」という情けない要請があった。
なんとまあ…。それでも、あのときに作成したパワーポイントのファイルがあるので、発言のイメージはつかめるというものだ。
とにかく、記録を残しておくということは大事なことだ。
市長のレジメ大作戦にもそういう意味は大きいね。どの会合の時にどんな話をしたかがすぐに分かるのであるから。
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さて、原稿は全ての原稿を提出できた…、はずなのですが、編集の鬼雅から「昨日の自転車の話は書き足しませんか？」というとんでもない申し出が。
こちらも原稿をあと４本抱えているので、大変なのだが、うーん、どうしようかな。
あれもこれも、書き足りない思いもたくさんあるのだが、時間との勝負になりそうです。
間に合ったら版組の段階で入れてもらいます。
本のタイトルで悩み中。なにがいいでしょうか。
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