明日で最終の学生さん達。
今頃はきっと、最終のレポートに追われているだろうかと思います。

以下、愚痴って言うか文句ですので、読むのは賛成しかねます。
又、もし、心当たりがあっても、オフレコでお願いしますよ。
つか、言われてもとぼけるけど（オイ）
ま、何より、日記もＨＰも仮想世界ですけどね（逃げてみる）


患者さんとの関係を全く作れていない学生さん。どうにもならないらしい。
つうか、どうしてそこまで助言を悪い意味にとるんでしょうか？
「強引な位に」って言ったけど、
相手の話を無視しろって意味じゃないし。
「判りやすい言葉で」って言ったけど、
相手を子ども扱いしろって意味じゃないし。

なにより、患者さんの思いをしっかり聞いて、
受け止めようという意思が、貴方の行動からは感じられません。
最初っから人のせい。
拒否されるから、人を連れて行って誤魔化す。
今まで、相手に気を使って貰った上での関係しか結んでこなかったの？
…頭痛いよ。

君にはきつかったかもしれないけど、
訪室の度に「あっち行け」とか言ってた方が、
「こいつが人の言う事聞かない」って理由を言ってくれたんだよ。
大切な取っ掛かりだったのに、
「私が言う事聞きませんでしたか？最初に私、何でも言って下さいって
言いましたよね」とか言うし。
あのね。
記銘力障害がある上に、言葉が聞き取りにくくて、
挙句、本当に君は患者さんの話聞いてないんだよ。
二人の話を聞いてて「会話がかみ合ってないよ」って言ったはずだよ。
人の話を聞けよ。

案の定そこでアウトでした。
もう、関係修正に手を貸す気にもなりませんよ。


その学生さんと話してると、私も、嫌な気分になってくる。
意見は人の話の否定からはじまるし、
結局自分の考え押し付けてくるし、
言ってる事が二転三転するし。

そもそも、私はやる前に確認とったのよ。
その時に君は「計画してない」って言ったんだって。
それを「言ってません」とか言うし。
かと思えば、他のメンバーには看護計画とか助言してるし。
人に助言する前に、自分の計画何とかしろよ。
アセスメントもなにも、なってないよ。
根拠となる部分が、自分の価値観だよ。
君の価値観が患者さんの価値観だと思うのかしら？

つう訳で、今回の評価は厳しくさせて頂きます。
因みに、評価には私情をはさまない、ってのが私のポリシーなので、
それだけのもの仕上げてきたら考えますが…無理だろうね。
情報取れてないし。根拠弱いのは誰でも一緒だし。
いつもはやってる「底上げ評価（信頼関係が結べなかった現状での考慮）」
は、致しません。
まぁ、私が酷い点つけても、きっと、先生がなんとかしてくれるよ。

明日が最終日。なにやるんだろうね。


…ここまで読んだ方がもしいたら、気分悪くする文章でごめんなさい。
（じゃあ書くなよ。とか思いながら、書くとストレス解消になるので、やめられません）