今日はイディオムの授業だったんですけどね、
（１限の中級カンバセイションはすでに辞める気満々）
今日はさぼりました。

今週、息子の宿題、というか、授業中に終わらなかったワークシートやほとんどが空欄のテストがごっそりたまっていて、ちょっとこれをなんとかしないとと。

「宿題やれ〜っ！」と言ってるだけじゃダメですよね。
今日はじっくり付き合ってやりました。


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……だって日本人なんだもん(T-T)

English Readingのクラスで中間テストでした。

内容は、何かの本のコピー（５、６ページ）を読んで、Annotateしてから問題に答えるというもの。

もーダメです……
全然時間内に読み終わらなくて、途中で「やばい！このままでは１問も答えずに終わってしまう！」とあわてて問題にとりかかり、読み終わった部分だけで答えられられる問題だけやろうとしたんですが…

時間切れ。



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もうこんなの、TOEICの常識だったのに〜。
すっかり忘れてました。
バッタリ……

いよいよ明日は、娘のサイエンスフェア（理科の研究発表）の〆切。

こっちでは研究発表用の専用の段ボール製ボードが売っていて、それに写真や文章をぺたぺた貼って仕上げるんです。
で、娘の学校では、明日からこの４〜６年生までのボードを校内に展示して、コンテストをやるんだそう。

しかし！！

娘、夜になっても貼付ける文章を書き上げてません。


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なぬぅ〜っ！？

もう、手書きで下書きさせたんじゃ間に合わないので、私のPCで直接タイプさせました。
各項目につき４、５センテンス。



もう〜っっ！！
いいよ、ほらっ、データはどこよ？
えっ、こんだけ！？
これじゃぁ表計算使えないじゃん。
わかったよう。
ドローで書くよ……(-_-;

さらに娘が書き上げた文章を編集してプリントアウト。
ところが、そこはそれ、喋りはバイリンガルでも小学４年生。
あるんですよ、文法ミスがぁー。






……そうなのか。
私が普段カレッジのライティングで使っている単語は、ネイティブでも小学生は知らんのか……。


かくして深夜１時、完成。
「もうやらない！」なんて弱音を吐いていた娘でしたが、完成したら大興奮で、２人のホームステイくんを含む家中の人に見せて歩いてました(笑)

私はそれから自分の宿題をやって、就寝時刻は午前４時(T-T)
バッタリ……





へいへい、そーやって人生勉強積んでください。


※今日は投票ボタンが多くてスンマセン(^^;
文字が変わるのでぽちぽちしてみてください。

イングリッシュ・リーディングの宿題が返ってきました。
さんざん苦労して半ベソで仕上げたannotating（教科書を熟読して重要箇所に線を引いたり、余白に書き込んだりするやつ）。


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いや〜自分でもビックリ！
ネイティブに混じって受ける授業なので、私は全然発言できないし、たまに質問してもしどろもどろで、いつも先生は私にしかめ面でした。
でも今日はにこやかで、授業中も私にゆっくり話しかけてくれたり。

今セメがESLの最後なので、来セメから本格的にイングリッシュ・コースでライティングのクラスを取る予定だったんですが、今日この宿題を返してもらうまで、じつはすっかり自信をなくしていました。
来セメもESLにいようかなーなんて思ってみたり。

「自信ついた」って言えるほどじゃないけど、「もしかしたら頑張れるかな」って思ってます。




ところで、あさっては娘の宿題が〆切です。
サイエンスフェア（理科の自由研究）ってやつ。
彼女はこの２ヵ月間、あさがおの観察をしていました。
ところが、あと２日しかないという今日になっても１行も書いていなくて、今日は
「どうせ間に合わないからもうやーめた」などと聞き捨てならぬ発言。
この前の週末はお友達の家でお泊まりしてたくせに。
母、ブチ切れました。
さあ、明日はどうなることやら。