・ほぼ決定版に近い(はず)の目次と,
今朝の時点での進捗率の報告。
タイトル：
「メディア･リテラシーの初学者を対象とした
ワークショップの開発と評価」
2004/01/13 最終更新
要旨 10%
第1章 研究の背景 50%
1.1 メディア･リテラシーとは
1.1.1 メディア･リテラシーの定義 95
1.1.2 メディア･リテラシーの重要性 80
1.1.3 メディア･リテラシーの系譜 10
1.1.4 メディア･リテラシーの特性 50
1.2 メディア･リテラシー教育の現状 50
第2章 研究の目的と方法 80%
2.1 研究の目的 80
2.2 研究の方法 80
第3章 メディア･リテラシー教育実践の調査 50%
3.1 調査の概要 80
3.2 H市N中学校の実践 10
3.3 「MELLプロジェクト」に関連する実践 10
3.4 学校放送番組に関連する実践 50
3.5 調査結果 50
第4章 ワークショップの企画・実践 90％
4.1 ワークショップの企画 90
4.1.1 概要 99
4.1.2 ワークショップとは 99
4.1.3 設計意図 50
4.2 実施要綱 90
4.2.1 実施対象・日時 80
4.2.2 利用した教材 95
4.2.3 タイムテーブル 80
4.3 アンケート 95
第5章 評価･分析 80％
5.1 ワークショップの効果についての評価･分析方法
5.1.1 事前アンケートと事後アンケートの評価･分析 95
5.1.2 評価の観点と基準 95
5.2 ワークショップの感想の分析 50
第6章 考察 80％
6.1 Ｔ検定による，効果の検証と考察 95
6.2 受講者の感想の類型化による，効果の考察
6.2.1 キーワードの抽出 50
6.2.2 ワークショップ内容に関する記述の考察 50
第7章 結論 80％
7.1 結論 80
7.2 今後の課題 80
参考文献 10％
謝辞 0％
付録 80％
・８日の日誌の進捗報告は,正直かなりサバ読んでました。
・書けば書くほど･･･書くことが増えぇぇるんですもの。
・うぇーん。
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今日の作業
・５章 5.2(感想を分析するんだよぅ,それは何でかって言うとなぁ･･･)
の執筆。
・６章 6.2執筆のための作業(感想からのキーワード抽出,分類,等々）
及び執筆。
(関係ないけど↓)
・福田さんの卒論のための手伝い(付属小でビデオ撮影)。
・コーヒいれ,メロン切り
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以上。
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