今日はまた自主的に学童はお休み。

なんでかというと、今週中に宿題は終わらせて、来週は貯金箱の制作に当てたかったから。

言うなれば、「宿題休み」。

金曜は仕事で休ませられないし、土曜はバレエだし、日曜はお出かけ予定だし。

しかも、今日は公文の日でもあると同時に、お盆休みの分のバレエの振替レッスンを受けに隣の市にある本校まで行かなければならなかったのです。

学童に行っても、すぐにお迎えに行かなければならない状態。

ならば・・・休ませて一緒に宿題を済ませちゃおう。

そしたらお弁当も作らずに済むし♪（←これが真の気持ち？）





ところで、先日全て自分の力で描いてきた一枚目の絵日記は、こんな文章でした。

すなあそび

まえにおにわで

すなあそびを

しました。ともだちの

あやちゃんと

みのりであそび

ました。

（改行とかまんま書きました。）

えー。

一部明らかに間違っていますね。

「あやちゃんはともだちじゃなくていとこだから、ここを消していとこって書きな？」

そう言って直させました。

それから、〆の言葉が欲しかったので、

「あやちゃんとあそんで、どんな気持ちだったの？」

と聞いたら、

「うれしかった〜。」

と言ったので、

「じゃあ、それも書きな？」

と、書かせました。

これ位の指導は許される範囲でしょうか？



さて、それから、今日描いた二枚目の絵日記。

何を描くか迷った挙句、先日ディズニーランドに行った時にホテルのプールで遊んだ事を描くと決めたみのり。

「さいしょ、なんて書けばいいの？何月何日？」

と聞くので、

「えー。日記だから、その日のことを書くんだから、きょうは・・・で始めればいいんだよ。」

と私。

「えーー？なんでーーー！？」

どうも、「前の出来事」を書くのに、「きょうは・・・」と書き出すことを理解できないらしい娘。

・・・仕方ないか＾＾；

「じゃあ、おとうさんとおかあさんとみんなでプールにいきました、って書けば？」

と言うと、

「えーーー！！だってせんせいが、いつ、どこで、なにをしたか、かいてくださいね、っていってたよーーー！？」

と、ごもっともな反論をされてしまったので、

「じゃあ、８月１９日の土曜日に、って書けば？」

と半ば投げやりに言うと、

「８月１９日は上に書いてあるから、土曜日だけでいい・・・！」

だって。

アッソ、ご自由にドウゾ。

で、書いた内容。

プール

どようび、かぞくで

プールであそび

ました。

おかあさんとおとう

さんが

「およげてすごいね。」

とほめてくれました。


これが最初に書いた文章。

もっと正確に言えば、「みのりにほめてくれました」となっていたのを直したし、

会話のところも、かぎカッコで話しているところは行をかえるように言いましたが。

それでもやっぱり一枚目の絵日記同様〆の言葉が欲しかったので、

「ほめられて、どんなきもちがしたの？」

と誘導尋問しましたらば、