日記トップページ ｜ 日別もくじ ｜ 最新 ｜ ←１つ前 ｜ １つ先→
| 2009年05月26日(火) | 走り出したら止まれない女の子 |
中３の授業で「交通標語」が話題になりました。
「どんな交通標語を知ってますか？」 と生徒に聞いてみたところ、
「コーツーヒョーゴってナニ？」 といった感じで隣の生徒と顔を合わす中３生・・・。
「ホンマに知らんの？」 と一人一人を指名して聞いてみましたが、
誰の口からも一つとして標語が出てきません。
知ってるけれどみんなの前で言うのが恥ずかしいのかなと思い、
生徒が言いやすいように穴埋め問題として聞いてみることに。
私が小さい時から誰でも知ってる超有名な交通標語、
「飛び出すな 車は急に止まれない」
まぁ、これなら間違いなく答えてくれるだろうと思い、
「飛び出すな （ ） 止まれない」
さ〜て、間に入る言葉は何でしょう？ と、ある女の子を当てたところ、
な、なんと・・・
「飛び出すな （走り出したら） 止まれない」
と、まったく予想だにしなかった答えが返ってきたのです。
意表をつかれて一瞬ぼう然となる私。
ほかの生徒はお腹を抱えて大笑い。
・・・、走り出したら止まれない。
よく考えるとこのフレーズはかなりコワイ。
この標語どおりになるのだったら、きっと誰も飛び出そうとはしません（笑）
ちなみに、元の標語である「飛び出すな 車は急に止まれない」は、
1967年（昭和42年）に子供向けの交通安全スローガンとして選ばれたものだそうです。
私が生まれる前からの標語だったんですね。
かなりの年代ものです。
今の中学生が知らないのも仕方ないかもしれませんね。
過去の今日・・・
2000年05月26日(金) 修学旅行いいなぁ
| 2009年05月23日(土) | 中間テスト勉強会 |
先週末から「新型インフルエンザ」の対応に追われ、
あっと言う間に１週間が過ぎた感じがします。
奈良県での感染者は現在確認されていませんので、
休校にすることなく通常通り授業ができホッとしています。
ただ、今後どうなるのか分かりませんので、
当分の間、塾としての新型インフルエンザへの対策は続けていきます。
中学部各クラスでは、「中間テスト対策授業」が続いています。
塾生が在籍している中学校では、
今週、聖徳中学と桜井中学の中間テストが終わり、
来週からは、畝傍・白橿・光陽・高取・白鳳の各中学校で中間テストが始まります。
今日は、昼３時間と夜３時間の「テスト勉強会」を行ないました。
昼夜で延べ４０名の中学生が参加し、
中間テストに向けた勉強に取り組んでくれました。
初めて定期テストに挑む中１生たちが、
中２や中３の先輩たちに負けないくらい積極的に質問に来てくれたのは、
とても印象的でした。
今年の中１生は学習意欲が旺盛なので楽しみです。
下の写真は、第３教室での「テスト勉強会」夜の部の様子。
「私語厳禁」の中、みんな最後まで頑張ってくれました。
過去の今日・・・
2008年05月23日(金) 貪欲さが出てきた中３生
2001年05月23日(水) 中２、がんばる！
| 2009年05月18日(月) | 新型インフルエンザへの対応（２） |
【重要】
保護者の皆様へ
本日１８日、小学５年・中学１年・中学２年・中学３年プログレスの各クラスにおきまして、
下の写真にあります表題の、ホッチキス留め２枚つづりのプリントを配付いたしました。
新型インフルエンザに対する、
当塾の当面の対応をお知らせする内容となっておりますので、
ご一読のうえ、ご理解とご協力をお願い申し上げます。
小学６年クラスと中学３年アドバンスクラスの皆様には、
明日１９日に同内容のプリントを配付させていただきます。
以下は、特に皆様に協力いただきたい内容を配付プリントから抜粋しました。
その他内容につきましては、配付したプリント または 当塾のホームページ をご覧ください。
《塾生ならびに来塾の皆様におこなっていただくこと》
１． 事務室の前に「手指消毒用アルコール」を用意していますので、
各教室へ入室する前には、必ず手・指の洗浄をおこなってください。
２．「せきエチケット」を心がけてください。
・ せきやくしゃみが出そうな時には、ハンカチやティッシュなどで口や鼻を押さえ、
他の人から顔をそむけるようにしましょう。
・ 使ったティッシュはすぐにゴミ箱に捨てましょう。
・ せきやくしゃみの症状がある人は、必ずマスクを着用しましょう。
３．次の（ア）または（イ）のようなインフルエンザ様の症状がある場合は、
自宅待機し、塾に連絡してください。
（ア） ３７．８度以上の発熱、せきやのどの痛み、全身のだるさ等がある。
（イ） �”／紂ι，鼎泙蝓´△擦� ��のどや身体の痛み �で�感 のうち、
２つ以上の症状がある場合。
※症状に不審な点や不明な点がある場合は、
奈良県新型インフルエンザ相談センター（TEL 0742-27-8658）にお問い合わせください。
過去の今日・・・
2001年05月18日(金) 閑散とした教室
| 2009年05月17日(日) | 新型インフルエンザへの対応 |
塾生ならびに保護者の皆様へ
兵庫・大阪で新型インフルエンザの感染が拡大していることを受け、
現在当塾では対応策を検討しております。
明日18日から順次、
塾生と保護者の皆様へ当面の対応策をまとめた印刷物をお配りいたしますので、
ご一読のうえご理解とご協力をお願い申し上げます。
過去の今日・・・
| 2009年05月09日(土) | 作文・小論文講座 |
今日は、中３の「作文・小論文講座」を担当しました。
月１回の選択講座で、先月から始まり今回が２回目。
まだ本格的な作文には入らずに、
短文作りを通して「文のねじれ」に気をつける練習や、
表現を豊かにするための「表現技法」などの確認を重ねています。
今回は、作文・小論文を書いている時に思わず知らずやってしまう、
主語と述語のねじれ、不明確な修飾語と被修飾語の関係、呼応の副詞のねじれなどを
具体例を示しながら説明し、練習しました。
それでは中３塾生のみなさん！本日の復習ですよ。
次の(1)〜(3)文について考えてみてください。
(1) 次の文には「主語と述語のねじれ」があります。
正しい表現に直しましょう。
私の将来の夢は、医者になりたいと思っています。
(2) 次の文は修飾語・被修飾語の関係が不明確なため、
読み手に文意を誤解される可能性があります。
母親が笑いながらこちらにやってくる子どもに手を振っていた。
「笑っている」のは「母親」だとする場合、
どのように書き改めると文意がはっきりするでしょうか？
(3) 次の文には「呼応の副詞のねじれ」があります。
正しい表現に直しましょう。
今のままで行くと、たぶん地球環境はもっと悪くなるにちがいありません。
できた人は、答えをノート等に書いて塾長yoneまで見せに来てください。
正解・不正解にかかわらず、「面白消しゴム」を１個プレゼントしまーす！
↑この企画は現在終了しております。
過去の今日・・・
| 2009年05月05日(火) | ＣＤの整理をしていて |
朝から、昔の音楽ＣＤを整理しました。
段ボール箱に詰め込んでいたアルバムやシングルのＣＤを
１枚ずつ取り出しては、
「おっ！コレだいぶ前によく聴いたヤツや。」
「うわ〜！コレ、むちゃくちゃ懐かしい〜！」
などと、一人でキャーキャー言いながら床の上に並べ、
ジャンル別に整理していきました。
20歳代前半から半ばにかけては「ＴＵＢＥ」のファンだったので
そのアルバムがたくさん出てきましたが、
中にはややジャンルや趣向の異なるもの（演歌含む）もあり、
一段落ついたところで、その何枚かのＣＤを聴くことに。
何年ぶりかでプレーヤーに入れるＣＤもありましたが、
流れてきた懐かしいメロディを思わず口ずさんでいました。
メロディのすばらしさで忘れられないものもありますが、
歌詞がとても印象的なものもあります。
今日久しぶりに聴いた中では、
槇原敬之さんの3rdアルバム『君は僕の宝物』（1992/06/25リリース） にある「君は僕の宝物」。
“ちょっぴり弱い”男性の気持ちをうたった槇原さんのラブソングが、
当時20歳代前半だった自分にピッタリ重なってよく聴いたものですが、
中でもアルバムのタイトルにもなったこの曲は、
歌詞もたいへん素敵で今でも印象深く残っています。
神様 ねぇ もし僕が 彼女といること
あたり前に思ったら
力いっぱい つねって下さい
幸せの意味を忘れぬように
この部分が好きなんです。
このアルバムには、
「もう恋なんてしない」や「遠く遠く」、「雷が鳴る前に」、「冬がはじまるよ」など、
槇原敬之さんの代表的な曲が詰まっています。
もう１曲、ＫＡＮさんの「愛は勝つ」（1990/09/01リリース）。
この曲もメロディとともに歌詞が好きなんです。
どんなに困難でくじけそうでも
信じることさ 必ず最後に愛は勝つ
そう、サビの部分です。
何と言ってもやはり最後には「愛」が勝ちます！
過去の今日・・・
2002年05月05日(日) 子供の日
