娘Bのお友達は、既に補助なし自転車に乗れる子が多い。
でも、Bは乗れない。

昨日、学童保育の歓迎会で、乗れる子は自分の自転車に乗ってやってきていたので、娘Bもそろそろ乗れないとな〜、と思っていた。

補助付きの自転車が玄関前に放置してあるので、補助を取って練習させよう。
そこで、今日、午後、レンチを持ってきて、補助を･･･
取る･･･取る･･･取ろう･･･くううううう〜〜〜
雨ざらしだったので、さび付いていて、なかなか取れない〜
レンチが滑って、手を自転車のいろいろな部分にぶつけながら、何とか補助を取ることができた。
･･･だんながいないと、こういう力仕事も一苦労である。

まず、Bを自転車に乗せて、
「ペダルは使わないで、地面を何回か蹴ってから足を地面から離してごらん」と。
自転車は、バランス感覚なので、最初からペダルを使うと、逆に乗れるのが遅くなるということらしい。
それにしても、上体が傾いてるなあ。
右にばっかり倒れていく。
「ま〜っすぐにしてから、とん、とん、と〜ん、って地面蹴って、足上げてごらん」

「はい、ここまで来てごらん〜」
「はい、こんどはこっちまで〜」
す〜も、あっち行って、こっち来て、またあっち行って･･･
すごく歩いてるぞ。
なかなかバランスを取るのが難しいらしい。

飲み物休憩を2回くらい取りながら、3時間くらい一生懸命練習していたB。
最後の方に、自転車を引き回して、方向転換しようとしたときに、コケた。
ハンドルで右目の下を思いっきりぶつけたB。
擦り傷とあざができてしまった。
す「もう、やめよう」
B「まだ、やる」
す「また来週でいいよ」
B「乗れるようになりたいもん」
･･･すごい根性だな、だんなとアタシの子とは思えん。
す「そっか、じゃあ、もう一度、ここまで来てごらん」
･･･
10分ほどして、雨が降ってきてしまった。
結局乗れずに今日は終了。

また、来週、頑張ろうね。
右目の下は痛そうだけど、その傷が治る頃には乗れるようになってるよ、きっと。

って、す〜の手もあざだらけなんですが。
だんなに補助だけ取っておいてもらえば良かったよ･･･

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