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■ カウントダウンは続く
カウントダウンは続く。
このメンバー，この空間が一気に消えてしまうのが嘘のよう。
最後までボタンやシャツについて注意をしなければいけないのは，
なんともいただけない話だが，気持ちはどこかでつながっている。
卒業式練習も，いいムード。
クラス合唱も，ようやく本来の迫力を取り戻しつつある。
ここまで本当に時間がかかったけれど，これならなんとかなりそうだ。
証書授与の返事は・・・寂しい限り。
学級活動は，撮りためた写真をプロジェクターで見せるが案外不評。
ラスト10分でソーラン節を踊る。
誘われて2回，生徒と一緒に踊るがとてもついていけない。
共有できるものがある彼らは，本当に幸せな奴ら。
馬鹿になって，ムキになって楽しむ。
きっとこの先，同級会や同窓会をやるたびに踊るんだろうな。
午後は，卒業式の総練習。
式に対する思いの差が見え，生徒も教員もやりきれない思いに。
昨年の自分も，そんな一人だったのだろうか。
仕方がないこととは思いつつも・・・。
周りを信じる心がなければ，歌は歌えない。
そのつながりが，どこまでできるのか。
どちらの学年をも経験しているだけに，その違いは良く分かる。
卒業式がどこまで下級生の心を動かすものになるのか。
彼らもわかっていることなのだろうけれど。
乗り越える強さ，人と人のつながり，絆を育てなければ。
計算して作れるものではないが，そんな学年集団を作りたい。
帰りは再度合唱練習。盛り上げどころを作る。
９０％は本気。１００％にならないもどかしさ。
さらに隣のクラスと一緒にソーラン節。
放課後は，卒業生名簿の訂正と皆勤精勤の賞状の印刷に苦しむ。
位置を合わせることの難しさ。
いろいろな手法があるはずだが，
自分のパソコンでできないのがなんとも悲しい。
2004年03月15日(月) 錐体の体積
2005年03月15日(火)
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