同じ空の下で。
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2005年01月28日(金) こんな解答

3年生が自由登校になりました。
えぇ〜〜〜、気まずいぐらいに仕事がない。。。
どうも、Tです。


自由登校前にですね、最後のテストがあったわけですよ。
3年間の集大成のテストです。
まぁ、でも生徒の半分がこれから受験なもんだから、
あまり負担にならないように簡単な問題にしたんです。


こんな問題がありました。


「以下の( )内の単語を適切な形にしなさい」

みたいなね。



その( )の中はLeaveという単語でした。
こちらが求めていた答えは、Leftです。
まぁ、文法用語を使えば過去分詞形にしてもらう問題です。



えぇ〜〜〜〜〜〜〜〜、、こんな答えがありました。






Leaved






間違えですね。Leaveには「d」はつきません。
高校3年生のやる間違えじゃないけど、まぁ、ありがちですね。


こんな解答もありました。








Leaver






。。。えっと、、、人ですか??








Leaven






もはや英語じゃありません。。。











。。




。。。





Leavice







うん?







リーバイス??




LEVI'S ??




受験生よ。健闘を祈る







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2005年01月17日(月) センター試験後雑感

こんにちは。凹み中のTです。

昨日、センター試験が終わりました。
今日は、受験者は学校にて自己採点をやらせたのですが、、、
ひどかったです。英語の点数。。。。
正直、自分の受験(も、ひどかったんですが)の時より凹んでます。


いろいろと悩んでしまいますね。。。何が正しいのかということを。。
方法論の話をしてしまえば、絶対に正しいということは無いと思うんだけど。
だけれども、自分がやってきたことを疑わなければならないのかもね。。


大学入試というシステムを前提に、
それに向かって、どのようにやるのか。
しかも、「英語を好きになる」という方向性を変えずに。。。


内発的動機付け、外発的動機付けのバランス?
似たようだけど、知的好奇心? 叱る? 緊張感? 開放感?
自発性? 強制的?


制度への不満はあるけれど、自分の立場の問題もあるけれど、
自分に目をむけ、ちょっと良く考えようと思ったり。






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2005年01月04日(火) 新年

明けちゃいましたが、こんにちは。Tです。
年も明けてれば、日記もだいぶ空けちゃいましたね。。。
そーいえば、数年前ですが教育実習の最初の授業も開いてました。チャック。
えぇ、生徒にはばれませんでしたよ。
黒板を書くフリして上げておきました。チャック。


さてさて、皆様はいかがお過ごしでしょうか?
ワタクシTは、学校にて課外授業だとか、部活だとかの日々であります。
もうすぐセンター試験だからねぇ。。頑張れよ。我が生徒たちよ。


そうそう、年末、学校の先生方で韓国に行ってまいりました。
2泊3日の学年旅行であります。3学年のね。
いやぁ、なかなか面白かったですね。幹事で面倒だったけど。。。
1日目は、みんなでバスを借りてソウル市内をグルグルまわり、
2日目は、フリー。一人の先生と2人でカジノに行って、市場行って、
アカスリ行って、という、なかなか充実した1日でしたよ。
ちなみに、カジノはず〜〜っとブラックジャックをやって、
まぁ、微妙に5000円ほどプラスになったとさ。
3日目は、ちょっとブラブラして飛行機で帰国って感じでありました。
いやぁ〜〜〜、とにかく寒かったよ。。。でも、楽しかったかな。


と、いうことで、みなさま今年もヨロシクお願いいたします。
とりあえず、もうちょっと日記更新します。






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