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re-invention



 相似な図形で・・・

そろそろ今週でこの授業を終えようと思い、
データからの解析ができそうにないクラスは、
一気に図形の問題として考えさせる。


限られた時間ながら、
比例式を扱っているので、相似な図形を元にした説明も
今までよりも入る感じ。

このクラスでは、
データから比例定数の関係に気がつく生徒が出る。


そうなってくると、謎解きは面白い。

2009年12月02日(水) 後悔の中で
2007年12月02日(日) 自分を磨く時間を
2005年12月02日(金) 元には戻れない
2004年12月02日(木) 第二回学力調査
2003年12月02日(火) いいこと,気になること


2010年12月02日(木)
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