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■ 思いとは裏腹に
連休明け，次に向かってスタートをと教室黒板にメッセージ。
それは自分自身も同じこと。
授業は，作図した図形の証明問題。
台形を作図し，対角線の中点を利用して。
合同になりそうな三角形を見つけるところが面白いのだが，
それが実は難しい。
このぐらいできそうなものという思いとは裏腹に，
気がつかない生徒も多い。
タングラムのようなパズルを取り入れたくなる気もわかる。
証明のスタイルにそろそろ慣れてきて欲しいと思うが，
そこまで至らない生徒もまだまだいる。
スタンドアップで全員のクリヤーを目指すが，
時間が掛かるもの。
ここでの基本的な力は何か。
有効な音声カードが浮かんでこないまま。
学年部会では，評定に関してがメイン。
総合や修学旅行，テキスト学習など，
今後の流れを描かなくてはと改めて思う。
2006年09月19日(火) ランチタイムで
2005年09月19日(月) 義父退院
2004年09月19日(日) 伝えたいことは
2007年09月19日(水)
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