Just for today !
re-invention
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雨の中のリレー練習
朝の練習もなく，ほっと一息。
音声計算カード３を印刷。
授業は今日も，教科書を使っての復習。
「一当たり量」の話を教師主導で。
納得する表情が見られるのはうれしもの。
これを生徒が考える授業に変えることはできるのだろうか。
割り切る部分は必要と考えればいいのか。
午後は学級ごとの練習。
学級委員が作ってきた手製のバトンを使ってリレー練習。
少しは変化が出てきたのはうれしい。
雨の中を，最後は隣のクラスと競争。
最初のタイムよりも20秒近く縮める。
明日の総練習はどうなるのか。
空模様が心配。
2005年09月11日(日) 立場が違えば
2004年09月11日(土) ９．１１は覚えているが･･･
2006年09月11日(月)
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