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■ 数学補習１日目
最近調子の悪いアドビのアクロバットを再インストール。
原稿をアクロバットに変換，無事送信できた。
部活をやらせつつ，数学の補習。
再テストにも合格しなかったメンバーに対して，
何をやればいいのか。
悩んだ末，夏休みの宿題の問題集への書き込みをさせ，
テストを実施することに。
放っておけば宿題すらやらないまま，9月を迎えることだろう。
ここを変えなければ，話にならない。
来ていない生徒を電話で呼び出す。
「私に逆らうことは許しません」ではないが，
ここぞという場面でこだわる教師でなければ，何もできない。
午前中のつもりが，遅れてくる生徒や，
なかなか進まない生徒もいて，昼を大幅に過ぎる。
差し入れをして，そのまま続行。
結局終日，数学補習で終わる。
がんばった生徒たち。
ここまで数学漬けになった経験はないことだろう。
途中，いくつかの報告やいくつかの書類を作成。
原稿書きは思うように進まず。
秋の授業研のための基礎資料を読む。
2004年07月25日(日) チャンスに感謝しているか
2005年07月25日(月)
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