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re-invention
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生徒に優しくない設計
雨の朝，いつもと違う場所に立つ。
いつもと違うメンバーと挨拶。
雨の日の自転車通学生は，カッパを脱いで
その後校舎に入るまでにまた濡れてしまう。
生徒に優しくない設計だと改めて感じる。
学年集会，学年レク。担任でないと何をどうしていいのやら。
生徒や担任ががんばる姿を見ているのも，自分には苦手。
順送球も作戦次第で随分違う。
途中で作戦タイムを作ったのもヒット。
どうしたら勝てるか，考える中でクラスの和が生まれる。
心臓検査も肌寒い中。
静かに待つことができるのは立派。
明日から授業。
到達度調査を採点しながら，いろいろと思案。
2004年04月12日(月) 見通しの甘さ
2005年04月12日(火)
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