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■ 学ぶことは楽しい
午前中は練習試合。
新人戦で自分たちが僅差で負けたチームに，
同じく僅差で負けた中学校へ。
顧問の先生は，ちょっと強面。
昔はレスリングの日本代表だったという話を聞いたことがある方。
生徒だけでなく，自分にも緊張が走る数時間。
とはいえ初心者の自分に対し，
チームの練習内容を，きちんと公開してくださり，
要点をとらえた注意も分かりやすい。
思わずメモを取り始めると，終了時にはA4の紙がびっしりに。
・準備運動から始まっている。待っている間から体を動かし，人より早くUPすること。自分が怪我しやすいところを重点的に。
・ひねる筋肉を意識する。絞りも胸を開いて終わるのではなく，開いた手首をもう一度内側へ返すといい。
・何のための運動なのか理解しよう。考えずにやっても，意味がない。大きく2つのことを意識できるといい。
・いい顔でやろう。どうせ練習するのだから。上手くなる練習にしよう。独特の緊張感はあるが，決してビシビシしごくのではなく，
メニュー自体は一見楽しそうなものばかり。（実はきつい。）
褒めるところはとことん褒める。
生徒相手に組んで見本を示すときでも，礼に始まって礼に終わる。
感謝を忘れずにという最後の話も，生徒の心に染み入るもの。
「是非，またおいでよ」のお言葉もありがたい限り。
午後は，メールを送信し昨日のまとめを少し。
夕方から，10年以上前の教え子が食事に来る。
楽しいひと時が深夜まで続く。
ともすると，人生の先輩として，話をしてしまいたくなるが，
こういう中から，もっと自分が学ばなければいけないと思う。
2004年10月30日(土)
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