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■ 前期テストを採点して
前期テスト。
こういう日に欠席がほとんどいないのがすごい。
数学は５時間目なので，
テスト監督をしながら公立高校体験入学の申込集約を。
データベースにすれば，間違いもないのだろうが，
今年限りの仕事と割り切って，Excelのオートフィルターで。
一覧を作成する直前までは，何とかこぎつけた。
放課後，テストの採点。
TTだし，いつもに比べて計算が中心なので，
もっと早く終わると思っていたが，意外に時間がかかる。
計算はおおむねできていた。
文字式による証明は，半分ぐらいか。
これをどう評価するのか。きちんと統計を取ろうと思う。
採点しながら，
Ｍ先生と市教研の秋の研究授業について話し合う。
距離センサー＋Voyageで関数をやることは決まっているが，
そこから先がはっきりしない。
物体の落下を扱えば，
どんなケースでも二次関数に関わるだろうから，
生徒にグループ自由に実験をさせたいというＭ先生。
「ボールがバウンドする高さは，元の高さに比例するか」
という生徒の問いは，面白い。
同様の問いを，生徒が生み出せる仕掛けと，
距離センサーを実際に生徒に使わせる際の注意点など，
まだまだ，考えるべき点が山盛り。
７月初旬には，一度検討会を持つ必要がある。
そこまでに，概略を作らなければ。
追加発注した自分用のVoyage200が届く。
操作に関して，不明な点もNaocoの小森さんのおかげで
ずいぶん解消される。OSを最新版にUP。
明日の選択授業についても構想。時間が欲しい。
2004年06月15日(火)
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