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■ 老舗の誠実さ
一番進んでいるクラスの授業は，展開の計算練習。
テスト形式で2分に限定で簡単な問題20問を解かせる。
これを2回。2回目には合格者が6名から10名にUPする。
さらに，いろいろな種類の問題のテストを2回。
集団にやる気があるので，何をやっても食いつきがいい。
今日の生活ノート(生徒の日記）は，昨日の
命についての道徳についてのことが大半だった。
これまで作ってきた「命シリーズ」の道徳授業を
思い切りやっていこうと思う。
本音でぶつかれる生徒たちに感謝。
第6時終了後，中体連顧問者会に行こうとしていると，
京都の老舗の老松から電話あり。
生徒が体験をお願いしていたようだが，
先週のお菓子教室で食中毒を起こし，営業停止だったので，
留守電になっていたこと。
明日から営業を再開するが，そんな事情なので，
保護者の方や学校として，再度判断してほしい。
キャンセルされても一向に構わないし，
それでもよろければ，喜んでお受けしますが・・という内容。
そんなことは，全く知らなかっただけに，誠実さに頭が下がる。
さすが老舗といったところか。
松下教育財団から，プロジェクターが届く。
思っていたよりも小型で軽い。
さすが2000ルーメン，台形補正つき。
式の展開では活用しようがないが，
早速どこかで使ってみようと思う。
うれしさの反面，責任の重さもちょっぴり感じる。
ただより高いものは・・・といったところか。
そういえば科研費はどうなるのだろうか。
そろそろ発表があるはず。
夜，PTA総会。
決算の残高と，予算の前年度からの繰入金が違って，
ちょっともめる。（単純な転記ミス）
2004年04月22日(木)
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