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■ 仕事は多いが・・・
新学級での２日目。
落ち着いた中にも明るい雰囲気のある生徒たち。
身体測定も，静かに整然と。
視力の悪い生徒が目立ち，気になる。
軽くゲームを行なった後，1分間スピーチの自己紹介。
最後まで緊張感とあったかい拍手が持続し，いい感じ。
原稿を考えてきた生徒も多いが，自分を開示できない生徒も数人。
自分も苦手だったので，気持ちはわかるが，
少しずつ変えていきたいと思う。
Ｈ先生にも参加していただく。
学級委員長に立候補する生徒が五人。
自分にとって最高記録かも！
教科係も，全体のことを考えて選ぶ生徒がいて，
すんなり決まる。
いいクラスになりそうだ。
対面式は，これまでにない企画。
プレゼンとともに，多くの生徒が，生徒会活動だけでなく
学習や部活での自分の思いを語り，中学校生活を紹介する。
生徒はもちろんのこと，Ｍ先生のすごさが垣間見られた。
放課後，山積の仕事に手をつける。
進路指導の年間計画を学年主任と検討。
当然のことだが，
担任が楽になるようにするには，自分の仕事が増える。
これからのことを考えると，頭が痛い。
学級通信を作成する。
進路だよりと，学級通信のバランスも難しい。
両立できるのか？？
2004年04月07日(水)
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