Just for today !
re-invention
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フレームは面白い
何とか復活。
久しぶりのお味噌汁のおいしいこと。
だしの味が，しっかり染み渡る。
あたりまえに感謝しないといけない。
空間図形に入ったクラス，フレームで楽しむ。
「一つの頂点に面が集まる数」という視点を
生徒が言い出したクラスでは，
ちょっと数学的な追求ができて，生徒も満足げ。
今だ平面図形のクラスを，両角先生，布川先生が参観。
授業開始時に点検した生徒の感想が面白く，
これでいこうと決断するも，角の二等分線が
しっかりかけずに苦労する。
授業は生徒ががんばり形にはなるが，
見ていただけるような授業でないのは明らか。
ウム。
クラスはもう一つ。
なんとかきっかけをつくって終わりたい。
2004年03月04日(木)
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