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■ ちょっといいムードで
鏡の授業と，まとめの授業。
問を持つことのよさについて
思い切り語れるクラスがあってうれしい。
GRAPESの画面を再度見せ，
限られた時間の中でざっと復習をする。
特に，数式について理解してほしいポイントを示すが
残念ながらまだまだ，よくわかっていないのを感じる。
ここは，一次関数までやらないとわからないと思う。
早退者が出て，またまたインフルエンザか。
帰りの会で，ちょっといいムードが見える。
久しぶりにかわいいやつらだと思えたのもいい。
明日は終日出張のため，
剱持先生にGRAPESの操作をレクチャーする。
他の方にも，こうやって自然に広げていけるといい。
数学を楽しんでくれる方なのがなんともありがたい。
松下財団へ書類を提出する。
科研費とどちらかでも通るといいなあ。
さあ，次はいよいよ図形の授業。
もう一工夫を楽しもう。
2004年01月29日(木)
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