Just for today !
re-invention
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TI92を使った授業は快調
TI92を使った授業が続く。
3時間目ぐらいからは，自分も生徒たちも機器に慣れてきて，
関数的な部分での交流が始まる。
同じものを追求していても，対応表からＹの値を負にしていく生徒と，
距離なんだから，そのまま正にして，折れ曲がるグラフを描く生徒がいて，
これはおもしろい。
負の数を定義するよさにも触れられそうで，楽しみだ。
放課後，教頭さんと話をする。
奈良女子大附属を見てきたばかりだったので，中高一貫校の持つ可能性について，自分なりの思いを伝える。
よく観ていただいているが，真意は伝わらなかったかな？
欠席1名・・・ｕｍ
久しぶりに早く帰宅。
さあ,次の仕事をしなくては。
2003年11月25日(火)
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