蒸し暑い毎日です。

このごろ、子供たちは、夏の寝巻きを着ています。お友達から譲ってもらった、浴衣風（上下セパレート）の涼しいの。

上着のほうは、前で、左右を合わせて、脇で紐を結びます。

それが自分ではまだうまく結べないS。私のところにやってきて、

「つつんで〜」

というのでした。包んで、って、あーた、それは、なんだか、プレゼントのよう。

普段はこのく○がき〜と言いたいくらい、いうことを聞かないことが多いSですが、「つつんで〜」はかわいい。

・・・でも、二、三日続けて訂正していたら、今晩はちゃんと「むすんで〜」と言ってやってきたので、ちょっとつまらない。

「つつんで、っていわへんねんなー」なんて言って、結んでやりました。

これまで、子供に聞かれたくない話を子供がいるところで夫とするときには、話の核となる単語の、綴りを言う、というような方法を使っていた。

でも、だんだんTも、綴りの仕組みがわかっていたので、これはそろそろ無理かなーと思っていたところ。

レゴの話をするのに、子供が聞きつけるとまた大騒ぎになるかな、と思って、夫と英語で話しながら、「レゴ」だけ、エル・イー・ジー・オーと話すしていた。

まあ、ものすごい機密事項ということでもないので、Tがこれでわかるなら、それでもいいかな、というくらいのつもりで。

Tが、横から「何？」というので、「エル・イー・ジー・オー」って何だと思う？考えてごらん？と促すと、何回か聞きなおしたあと、わかったらしい。

そろそろこの手も使えなくなるなあと思いつつ、Tがここまでわかるようになったのは、もちろんうれしい。

日曜から、咳がときどき出て、少し元気がなく、月曜以来、保育園でも、何度か検温チェックされていたSくん。今日は37度半ばで、お休み。私も特別看護休暇をとって、家にいました。

今日はスイミングの日なので、「保育園は休むけど、スイミングはいく〜」とか、「Tくんだけ、プールはいって、ずるいー」とか、大騒ぎ。

ところで、昨日は、咳があったけれど、熱はなかったので、「しんどくなったら、先生にいってね。迎えにくるから」と言い渡して、登園させたところ、がんばれた、とのこと。

でも、さっき、ふと、保育園からの連絡帳を見ると、昨日のコメントに「しんどくなったら、Sくんのママむかえにきてくれるねんー、と、うきうきしながら、検温しました」と書いてあり、ちょっと、しんみりしました。

家にいればいたで、保育園に行きたがるくせに、保育園に行っているときには、こういうこと言ってるのねぇ。。

いや、しんみり、というか。なんというか。

子供のこういう一言って、こっちの調子が悪いときに聞くと、結構、落ち込みそうです。今は、比較的安定した気分で暮らしているので、しんみり、くらいでいいんだけれど。

きっと、こういう一言が、くっきりと、自分の記憶に残るのだと思う。

もちろん、こうした、せつない一言は、仕事をしているから出会うというわけではなくて、親であるから出会う、のだろうけれど。

トイレのはなしです。

この間まで、洋式トイレに、おまるのようにまたがって小用を足していた四歳児Ｓ。この一、二ヶ月、立ってするようになったので、本当に、楽になりました。大のほうも自分でふくようになったし。これで、トイレまわり、本当に楽になりました。

と、思いきや。

壁におしっこついた〜と呼びに来るので、何事か、と駆けつけてみると。

Ｔが正面位置から用を足しているときに、Ｓが、その隣に立って、便器側面めがけて、したらしい。で、放水の角度がくるった上に、側面までの距離もこえてしまって、トイレの壁にじゃー、と。

そもそも、なんで、二人いっしょにやるかね？

自分でふきなさいー！と怒ると
「Ｔくんも、まえ、こぼさはったで」とＳ。
「でもＴはじぶんで、ふいたで」とＴ。

だから、ふたりいっしょにするなー。

ここ二週間くらい、子供たちが自分たちだけでお風呂に入れるようになった。夏場になって、しっかりつからなくても、風邪を引く心配がないこともあり、子供たちだけで入らせてみたら、頭までちゃんと洗っている。

風呂場の戸をあけておいて、こちらは、ちょっと離れたところで、別の家事をしながら、様子をみておくことができるようになった。よかった、よかった。

今日などは、Sがひとりで入って、頭を洗って、体もあらって、湯船に使って、出てきた。わー。大きくなったねえ。

Tが忍者屋敷に興味を持って、もらった屋敷図を、ずっとしげしげと眺めていたので、図書館に行って、忍者関連の本を借りてみました。

一冊は、『ドキドキ！忍者教室』吉川豊著、という学習漫画本。

もう一冊は、『とれるか１００点　はしれ！にんタマ三人ぐみ』尼子騒兵衛著。

まんまとこちらの思惑通り、興味を持って、読み始めたので、よかった、よかった。とくに、にんタマのほうは、絵も多いものの、一応、字で話が進む本なので、親に言われることもなく、自分で夕食後にソファに座って黙々と読み始めて、全部読めて、本人も自信になったよう。30-40分くらいで、読んだんだけれど、どれくらい読めているのか、わかっているのかは、ちょっとわからない。テストしたい誘惑にかられるのだけれど、さすがに、自粛〜。

少し前からTは、仮面ライダーなどの本・雑誌はよく眺めるようになっていたのだけれど、本を読む、というには、あと一歩だなあ、と思っていたので。

それで、私も、ちょっと自覚的に、いつもよりも、まめにいろいろなお話を読んでやったりしていたところで、本人も、だいぶ、本読みモードになってきたのかも。

これが、本読みへのきっかけになってくれるといいのだけれど。

伊賀上野の 忍者屋敷と上野城に行ってきました。

伊賀流忍者屋敷に、子供たち、大喜び。忍者の格好をして案内してくれるお姉さんが、隠し扉の向こうにぱっと消えてしまうのが上手で、すっかり、夢中になっていました。

Tには、昨日から、「土曜日か、日曜日に、お天気がよかったら、おかあさんのお友達が、すごくおもしろいって言ったはった忍者屋敷に言ってみよう！」と言っていたところ、忍者屋敷の階上部を見て、地下の展示に降りていくところで、「おかあさんのお友達が、おもしろいって、いったはったの、ほんまやなあ」としみじみいっておりました。

特に、隠し扉と床板のなかに刀を隠しておくところだそうです。 忍者ってほんとにいたん？と聞くので、うん、昔、というと、恐竜とどっちが古い？という質問が続いて、おもしろかった。

忍者屋敷を出たところで、「忍者ショー」。こちらは、15分のショーが終わったあと、手裏剣投げ（投げる、じゃなくて、打つ、というのだそうだけれど）をさせてくれます。S＠四歳は、やりたがり、かなり的に近づいたところから、打たせてもらいました。

Tにも、勧めたのだけれど、やらへん、そんなんぜんぜんおもしろくない、とのこと。 あとで、「あたらへんかったら恥ずかしいし、やらへんかったん？」と聞くと、「あたらへんかったら、いややし、やらへんかった」とのこと。わはは。いかにも、Tらしいわ。

上野城の天守閣近くの、東屋でお弁当を食べていると、正午過ぎに雷が鳴り出して、雨が降り始めました。食後、お城を見て、どしゃぶりの中、駐車場までもどったのですが、まだ一時すぎ。

まだ帰りたくない〜とTが泣くので（それはそうでしょう、昨日から楽しみにしてきたので）、どこか行くところないかな、と地図を眺めて、寄り道しながら帰りました。

家についたころには、また青空。楽しい一日でした。

本を読んでやっているときに、「金色のまり」で遊ぶお姫様がでてきた。

「まり、って何？」とTが聞く。
「えっと、ボールのこと」と答えるが。

うーむ。まりを知らなかったのか。

お弁当を持って、ちょっと遠くの大きな公園に遊びに行きました。

駐車場が有料になっていてびっくりしました（一日500円）。

でも、多分、私たちのように遠くからから来る人も多いだろうし、あれだけの広い公園、きれいに手入れして、そりすべりのゲレンデには人も配して、というので、これでまったくの無料は奇特だなあ、と前から思っていたので、駐車場有料くらいは、しょうがないかも。

子供たちと、サッカーボールを蹴って遊んだのが楽しかった。TもSも、数ヶ月前までは上手に蹴れなかったのに、いつの間にか、一応ちゃんと蹴れるようになっていました。

「けっとばされてきたものは　けり返せばいいのだ」(谷川俊太郎　「サッカーによせて」）だわねぇ。

夫がボールを蹴るのも初めて見ました。スポーツ苦手と言ってはいるけれど（これは夫婦とも^^)、まあ、子供相手のボール蹴りは、一応の格好がつくんだわ、と思ったことでした。わはは。ごめんよー。

4月から、TとSは週に一度スイミングに通っています。二人とも、水になれる、という一番最初のクラス。

Sは、最初、頭までもぐることが怖かったようなのですが、今週、初めて、どぶんともぐることができました。よかった、よかった。

始まる前に、「がんばって、もぐるんだよー」と声をかけていたので、それでがんばったのかなあ、と思っていたのだけれど、聞いてみると、Tが始まるまえに、「ちゃんと頭までもぐれなかったらアイスクリーム食べたらあかんで」とか何とか、言ったらしい。お兄ちゃんのいうことのほうが、効果的なのかしらん。

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