日記
ちえ

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■　祭

今日が締め切りだったレポートも無事に提出しました。2004年度、糸冬 了。祭です。抹茶のシフォンケーキとパウンドケーキを焼きました。シフォンケーキはもともと作る予定だったのだけど、ちょっとしたアクシデントでパウンドケーキまで作ることになってしまいました。オーブンさま、ハンドミキサーさま、頑張ってくれてありがとう。

今日は、数少ない学校でのタダご飯イベントに出てきました（笑）。今日はサンドイッチの会♪かなりおなかいっぱいに食べてきましたｗ

年末からずっと上の住人がうるさいと思っていたのですが、つい先日は試験終了後で疲れていたため上の住人のアホな怒鳴り声にものすごくイライラしてしまい、「ぅるさぁい！！」とヒステリックな声で叫んでしまったくらいです。ちなみに、1分くらは静かになったのですが、またすぐに始まってしまいました。あと、私もあんなヒステリックな声を出せるのかと、ちょっと感動しました（しなくていい）。で、その男がどうやら本格的に住みつくらしいです。おとなりのおばさんの話では、荷物が運ばれてきていたってさ。ちなみに、そのうるさい男と元から住んでいた働いている女性は親子なんだって。

予備校ですが、今月分はまだ何も提出していないのに来月分が届きました。今月分もこのくらい早く届いていたらできたかもしれないのに。

・ときどき絵日記を更新しました。

2005年01月31日(月)

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■　美術館をはじご

bunkamuraでやっているグランマ・モーゼス展と山種美術館に行ってきました。両方とも今日が最終日だったけれど、思ったより混んでいなくてラッキー♪

bunkamuraから道玄坂のYAMAHAに行こうとして、近道のつもりで適当に歩いていたら、神泉の駅に出てしまいました（笑）。bunkamuraに行くのなら井の頭線渋谷駅よりも神泉から歩いた方が近いということを発見しますた。んで、YAMAHAには着かないから知っている道を行こうと思い戻ったら、ドンキの前でおばさんに「渋谷駅はこっち（私が来た方）ですか？」と訊かれますた。それは違います。。井の頭線だったらちょっと遠いから説明しなくちゃと思い、何線かと訊いたら、中央線だって。。

その後、山種美術館に行ったのですが、ものすごくヒット！気に入りました。また行きたいです。日本のものもすてきよね。あと、画題解説っていうのがあってありがたいです（笑）。聖書やギリシア神話が題材のときはだいたい分かるけれど、日本のものは分からないからｗ

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2005年01月30日(日)

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■　先生と生徒のあいだ

ピアノのレッスンをしました。そのために昨日はけっこうピアノを練習しました。関連している曲を紹介したくて。かなり時間かけましたｗ自分の練習をする暇がないくらいに。私の先生の気持ちも少しは分かるようになったので、自分の勉強もしなくちゃなって思うのだけどね。先生は練習曲は週1ペースでもってきてくらいに思っているだろうし、色んな曲を弾かせたいとも思っているだろうなと。私が彼女に対して実はそう思っているようにｗ彼女の弾くレベルの練習曲なら週1で持っていけるけれど、私がやっているレベルで週1は無理ぽ。。それは彼女も同じなのだろうなぁ。

彼女はヘ音記号を読むのが遅いので、どうやったら読めるようになるのか研究しています。私がハ音記号の練習をしてみて、どうやったら読めるようになるのかが分かればヒントになるかと思っているのですが･･･。やっぱり丸ごと覚えろという結論に至りそうな予感。。。

レポートを書くのに必要な小説を読んでいます。幸せすぎるｗ

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2005年01月29日(土)

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■　テスト終了

終わったよ〜。やはり、ざまーみろ、という感じですな。

成績は前期と後期を足して２で割るのだったら、後期は60点とれば優、というのは甘い？
テスト終了後は早速明日のレッスンの準備…

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2005年01月28日(金)

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■　あと1日

あとは持ち込み可のテストを残すのみ！明日の今頃は笑っているぞー（眠っているだろうけれど）。

造形をやりながらピアノの名曲集のCDを聞いていました。レッスンで使えそうな曲を探しているのと、いま弾いている曲のお手本を聞きたいと思って。そうしたら、すごいのが入っていました。トリルがイマイチ決まっていないとか、指が流されているとか（って、私の先生の用語？みんな使っている言葉？流れでだいたい正しいところでは弾いているけれど、意図的にコントロールしているわけじゃないよね、ってやつ）。初級の曲なのに･･･。しかも、意地悪なちえはアマゾンでこのピアニストが他にどんなCDをだしているのかチェックしてしまいますた。小さい子を対象としたクラシックのCDを出していらっしゃるようで･･･。小さい子にこそいいものを聴かせてあげたいものです。1曲目と2曲目がテクニック的にひどかったので、その先はあまり聞く気になれませんでしたｗとか言いつつやっぱり聞いていたのですが、中級以上の曲はミスタッチが（爆）。何かが間違っている。って、私、疲れているからか毒舌ねぇｗ

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2005年01月27日(木)

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■　中休み

今日は試験はなし。提出物に励む1日でした。

本日のお疲れ〜、な私：お茶を飲もうとして、茶葉を入れずにお湯だけ注いでいた。お湯しか出なかった（当然）。

あと、栄養ドリンクをどっさり買ってきたｗこういうのがないともたなくなってきたのかしら、、年齢？いやぁねぇー。試験中に栄養ドリンク飲んだのって、今回が初じゃないかしら。。

・演習�兇離譽檗璽判侏茲泙靴拭繊�
・臨床心理学概論のレポート出来た〜。意外と手こずったけれど、最後のしめくくりがけっこうまともにできたかも。
・造形のスケッチブック（ノート代わり）もかなり出来ました。

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2005年01月26日(水)

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■　戦闘中

今日は試験が2科目。1つは前期に毎回リアクションペーパーを出していた人も含めて45％を落とした先生だったので不安だったのですが、今期はひねった問題もなく、問題数も少なく・・・前期もそうしてくれればよかったのに。

研究法のレポート出来た〜。これ、けっこう重かったから安心しました。

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2005年01月25日(火)

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■　戦闘開始

ついに始まったぜぃ。まぁ、今日の科目は大丈夫でしょう。

とりあえず、あと4日！あと4日でほぼ全てが片付くわ。31日が締め切りのレポートが2つあるけれど、各2000字だから今は無視しても大丈夫ｗ

ドアがガタガタいっていたから、ｶﾞｸｶﾞｸ(((( ;ﾟДﾟ))))ﾌﾞﾙﾌﾞﾙしますたが、
昨日アマゾンで注文した本が届いただけでした。早すぎｗそして、箱をあけてびっくり。ソフトカバーだと思っていたのにハードカバー（サイトにはちゃんとハードカバーだと書かれていました）。しかも、でかい（サイズも書いてあるだろーが）。。読む気なくした（ぉぃ）。これ、春休みに読みきりたかったのだけど･･･とても無理でつね！これ、アメリカで使われている教科書でしょ。持ち歩くの？無理じゃないけれど、私は嫌。ソフトカバーを出して〜〜。って、ちょっと見たら1文はそんなに長くないみたいだし、なんとかなるかしら･･･

週めくりカレンダーを今日2枚めくりました。

・小児保健学Bのレポート提出。
・演習�気離譽檗璽判�了。でも、提出場所が見当たらなかった罠。期限までまだ時間があるので、明日きいてみよーっと。
・造形のレポート出来〜。明日出しに行こうっと。

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2005年01月24日(月)

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■　戦闘準備完了

つい最近、おなかが痛くて夜も眠れないという日があったこともあって、病気にならないようにと食べまくっています。明日からテストだし。別に太ってもいいもん。戻す自身あるし。とはいえ、大量に運び込んだお菓子を見ると本当に大丈夫かなって気はするなぁ^^;

試験にたびに微力ながら日本経済を回復させるように働きかけています。ストレスで買い物をしてしまう、ってことです。今日だけで10000円分近くの書籍を購入しましたｗ

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2005年01月23日(日)

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■　幸せな気分♪

今日は3回目のピアノのレッスンをしてきました。一緒に歌ったり、弾いたりして、終わった後に私が楽しいと思えました。なかなかうまくいったかなぁ、なんて。これからはもっと素敵なレッスンができるように頑張ろうっと。

レッスン中に心の中で歌う感じで弾いて、みたいなことを言ったら、彼女はグレン・グールド化していました。これでグールドに関してもあらためて納得した部分がありました。つか、彼女は才能あるんじゃあ…。

テスト対策は、前期に45%の学生を落とした先生の科目を中心にやりました。脅威なんだよね、あの先生…。

2005年01月22日(土)

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■　疲れているらしい

ちえさんは貧乏人なので、1日おきに作ったお茶をペットボトルに入れて持って学校にいきます。今日もお茶を作っていき、学校に着いたところでお茶を飲もうとしたら、なんとペットボトルのキャップをしていないじゃないですか。これは初めてでした。お茶は七部目まで入っていたのですが、真っ直ぐの状態が保たれていたらしく、全くこぼれていませんでした。途中、横断歩道で走ったのだけどね。いやー、いろいろ驚きました。テストが終わるまでにまだまだ何かをやらかしそうな予感。

前回の司書教諭の授業で材料を持ってくればブッカー(図書館の本についている透明のカバー)をかけるのを実演してくださるとのことだったので、昨日買いに走った物を持っていきました。ヘンレ版の楽譜とともに。ヘンレ版の表紙は防水でないし、そんなに厚い紙でもないしで、ずっと使うとボロボロになるのですもの。ボロボロになった楽譜(本)の補修の仕方もあわせて教えていただきました。大変実用的な知識をえました。他の学生さんたちも興味津津っぽかったし、よかったー。

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2005年01月21日(金)

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■　慌しい日々

掲示に気づいていなかったのだけど、今日は�左造吠箙屬�あったみたいでｗ掲示が出たのは10日。だったら先週の授業の時に言っておくれよぉ。今日は速攻で伊東屋にお買い物に行きたかったんだよぅ。営業時間を調べたら21時までやっていることが分かったので�左造睇當未暴仞覆靴燭里任垢�、こういう時にかぎって授業がのびるのびるｗ

今日は研究法が進みました♪これだけやっておけば分析がすぐできる、というところまで教えていただきました。それ以上は授業があるのでできなかったのですが。。でも、問題、目的、方法までは書いたもんねー♪結果も今日やった部分は書いたし。なんとかなる、なんとかなる。

テレーズ（人名、Thérèse）を見て、（érè）が顔に見える、とか思ったのは私だけなのかしら。。ちょっと病気かしらね
（é_è）←これ、かわいくない？（éuè）

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2005年01月20日(木)

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■　mission complete

昨日の内職で出来上がったものを引き渡してきました。臨時収入が入りました♪わーい。でもやっぱり門下生特別価格だよなぁｗパンフレット作っていた時は、パンフレットも同じ金額をいただいていたのですが、パンフレットの方が断然楽だった･･･来年はこっちの仕事をまわして欲しいわぁ。

造形の作品がぞくぞくと仕上がっています。研究法も思っていた以上に進んだし♪頑張れ、私。いつまでもこの生活が続くわけじゃないのだから。月末までよ･･･

昨日書き忘れたのですが、自画像を描いていて自分のクマにびっくりしましたｗ

書き忘れシリーズその２。親戚が来ていた頃、弾き歌っていたら、レコードをかけていると思われていました。私レコードは持っていませんから。レコードは部分練習しませんから。私、そんな大音量で音楽聴きませんから。

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2005年01月19日(水)

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■　内職

恒例のバイトをやっております。声楽のおさらい会のDATをテープにダビングするという。ルームメイトたんは、謝礼の金額を知って驚いてくれました（少ないからだよｗ）。今年は合唱をやっていたので大変でした。みんなにソロ+17分の合唱ｗオーディオインターフェース買おうかと本気で悩みますた。赤字覚悟でｗ来年も頼まれるだろうし。

ある程度聞いていないといけないのでテープを聞いていたのですが･･･レッスンを受けているはずだから、大きな間違いはするはずないと思うのだけど、和音違わない？っていうのが何箇所か。。私の記憶違い？でも、導音のシャープ落としている疑いがあるものがあるのですが。。旋法とかじゃない曲だったと思うのだけど。気ぃにぃなるぅ。その楽譜は実家なので、明日学校の図書館で調べちゃおうっと。

小児保健学Bの課題を半分くらい終わらせました。明日の造形で使う自画像を描きました。

ご飯をたくさんストックしました。試験が終わるまで炊かなくても大丈夫なくらい。

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2005年01月18日(火)

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■　卒論ゼミ

卒論のゼミ、第一希望が通りました♪指導教官は大好きな先生です!!やったー!!

演習�気離譽檗璽箸�半分くらい終わったぞぅ。演習��Jは今日の分をまとめました。造形のワイヤーアートを作りました。今年はレポート提出とテストが同じ時期っていう鬼のようなスケジュールなのよねぇ。去年もそうだったっけ？1週くらいズレていたような記憶があるのだけど。

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2005年01月17日(月)

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■　神奈川県立近代美術館

神奈川県立近代美術館に行ってきました。図書館に招待券があったからもらっておいたのですが、場所が鎌倉っていうのはびっくりでした。てっきり横浜あたりかと思っていたので。というかさ、なぜ鎌倉に近代美術館。。。しかも、鶴岡八幡宮の敷地内？美術館の玄関のところの傘を置く場所に傘と破魔矢を入れている人や、ロッカーに入らないからと受付に破魔矢を預けている人たちがいたのですが･･･。

鎌倉館の20世紀デザインの偉人ジャン・プルーヴェ ―「ものづくり」から建築家＝エンジニアへ―と、別館の所蔵作品による水彩・素描展を見てきました。別館の阿部展也の《太郎》がちえ的にヒットでした。

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2005年01月16日(日)

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■　レッスン２回目

今日は２回目のレッスン。別に嫌がっている様子ではないけれど、30分しても来ないので迎えにいきました。待っている間、寒かったわ。。そして、用意していたことがことごとく使われない罠。また新しく用意することが増えました。でも、笑顔で帰ってもらえるように頑張らなくちゃねー。

あー、眠、、

2005年01月15日(土)

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■　準備

予備校の課題が返ってきたー。年末に出した第２回目の心理の課題が。１回目の心理と英語はまだなのに。１回目の分は届いているのだろうか。戻ってきた課題はほとんど「OKです」と「Perfect」という書き込みだけなのですが、、まぁ、いいか。OKは何が足りないからOK止まりなのかしら。その辺りを書いて欲しかったかも。試験が終わったら模範解答とてらしあわせて考えるかぁ。

明日のレッスンの準備をしました。実家には音楽事典や本があるし、クラシックは話すネタがあるので楽なのだけどねぇ。大きな古時計はもとの歌詞は100年じゃなくて90年、くらいのネタしか持ち合わせていないわ。まぁ、頑張るー。

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2005年01月14日(金)

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■　揺らぐ進路

低音部譜表が読めない彼女のための教材選びをしました。どの教材もここはああだったらいいのに、みたいに思える部分があり･･･。つーか、自分で教材作れ？教材見ながらああしよう、こうしようと考えるのってけっこう楽しい♪何も分かっていないだけの幸せな時期だから、というのあるかも。音楽教育は全く考えていなかった路線だけど、ありだなって気がしてきた罠ｗ学校教育はパスなんだけどねー。ヤマハとかの指導者グレードを本気で取ってみようかとか思ってみるテスト。資格の数も増えるし。

以前は甘い卵焼き（だし巻き卵）って嫌いだったのに、今は必死で作っている罠。銅製の新しい卵焼き器で作っているので、お料理教室の時より油を多めに入れなければならないことに最近ようやく気づき･･･。今日はひっくり返すコツをつかみました。あとは巻き始めるタイミングだなー。待てないのよねｗ

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2005年01月13日(木)

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■　実家じゃない

と感じた時ー。ラップのストックをきらしていた時ー（年末）。実家じゃないと感じた時ー。お米のストックがなくなっていた時ー（今日）。実家じゃないと感じた時ー。お米のストックはないくせにもち米のストックがある時ー（今）。

今日は寒かったなぁ。音楽室は8時になると暖房が切れるのだけど、今日は暖房が切れたあと寒かった。。このところ、ずっと音楽ネタだよなぁ。早く心理に戻らなくちゃ。

心理といえば、ようやくプレ卒論のサンプルが集まった。。もう、足りない分はその辺でおしゃべりしている人に頼むｗやってくれると言った人にだけその場でやってもらったけれど、対面だから断りづらいよね（私だって話しかけづらいんです）。断ってきた人いなかったし、もちろん回収率100％。これでようやく分析かけられるだけの数が集まった。。

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2005年01月12日(水)

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■　学校が始まった

この時期って、期末試験が間近に迫り、期末のレポートも迫りで、精神的にはいっぱいいっぱいな時期です。月末に全て決着がつくから頑張ろうっと。

そして、心理学の勉強をしなくちゃいけないはずなのに、やはり音楽に流れている罠。音大時代にだってそこまで熱心に読んでいなかったMUSICA NOVAをコピーしまくり。最後の方のページに秋末直志のレッスンアイディア帳っていう連載があってねー。他にもおもしろい特集とかあるし、これから買おうかと本気で悩んじゃった。結局、コピーという路線で落ち着きました。

今、練習しなくちゃいけないのは初歩の音数が少なくてごまかしのきかないタイプの曲。まさに私の苦手とするところですなｗでも、チャンスではあるよなぁ。うん。

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2005年01月11日(火)

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■　嵐が去った

昨日、東京見物をした従妹は夜ぐったり。でも、今日は元気。私は昨日は元気、今日の朝つらかった。。自分のペースで動けないっていうのは疲れることだよなぁ。。

ここ1週間でピアノのレッスンに関係する本と楽譜が急増しました。。そして、久々に心理と音楽の学習時間が逆転した罠。戻らなくちゃ、戻さなくちゃ。

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2005年01月10日(月)

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■　東京見物

来年従姉妹が受験する学校に一緒に行き、外から見学しました。その後、東京見物？ハチ公、モヤイ像を見た後、渋谷109‐2に行きました。私も初めて入ったわぁ。従姉妹はあるお店の縫いぐるみを気に入ったもよう。別のものを見ては縫いぐるみに戻り、を繰り返すのでプレゼントしますた。正直、私でもなんでこれがこの値段って思うものだから、親はどう思うかと心配だったのだけど、思いのほか理解を示してくれました。が、彼女の祖父母には1000円くらいと言えと言われていますた（笑）。あと、高いからということで、ラッピングから出さないように言われていますた。彼女の意とは違うと思うのだけどねぇ。

東京見物は、その後原宿の竹下通りを見て、BOOK OFFを見ておしまい♪BOOK OFFでは彼女が立ち読み始めちゃって、買ってあげるから帰ろうって何度言いたいと思ったことか。私は一度も言っていないわよ、もう帰ろうとか早くして、とか。


2005年01月09日(日)

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■　レスナーデビュー

してしまいました。当然ながら思い描いていたレッスンはができず。。自分でも弾こうとは思っていたけれど、弾く箇所は考えないとねぇ。楽譜が読めないみたいだから私が弾いてしまったのだけど、弾いて耳から覚えさせるのではなく、自力で読めるようにもっていきたいものですなぁ。私が弾くのは音楽を分かってほしい時かなぁ。

指がわりと動くのに対して、へ音記号になると読めないことが分かったので何とかしたいなぁ。来週までに教材を探しておかなくっちゃ。あと、メインの教材も。今もっている色々な教本のコピーを終わらせたいみたいだから、とりあえずそれを終わらせるけれど、その後は体系的に学べるものをやりたいなぁ。

レッスン受けるのは楽だったのね。当たり前だけど、やる方が大変ね。いや、どちらも手を抜くなら簡単か。。

2005年01月08日(土)

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■　3コマ補講ですた

予備校の課題、やっと来た…。あとちょっとでまた催促メールするところでした。

私のピアノは相変わらず無難に歌をうっているだけ。先生にもいつも「頭を使って弾いている」って言われるし。ただそれだけなんだな。いつか音楽していると言われたひ。

レッスンの準備をしました。初見でも弾けるけれど、それでいいはずないし。口で言うだけにするとかの方法で手を抜くことは簡単だけど、できる限りいいものをきかせてあげたい。頑張れ、私。

・ときどき絵日記を更新しました。

2005年01月07日(金)

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■　買った方が早い

レッスンノートの中身を作りました。凝ったものを作ろうと、気合を入れて図書館でWORD2003の本を借りてきたけれど、結局知っている知識だけで作りました。だって、途中から読もうとすると理解できないところが（笑）。WEB上に作例が置いてあって、それを加工するような話もあったのだけど、どうやって元のファイルを作るのかを教えてほしかった（もしかしたら書いてあったのかもしれない）。。その本を見て私が新しく覚えた知識はウォッシュアウトのみ。。つーか、レッスンノートなんて100円くらいなのだから、買った方が早い。。でも、手作りなら許されるみたいだから･･･

午後は借りまくっていた壁面構成の本のコピーに走りました。。工作の人だと思われているから、工作のボランティアもやろうかと思っていて。遊びに行くって約束したし。

今日も予備校の課題が届かなかったのだけど･･･。2週間に1回のペースで課題を提出するのに、もう明日で1週間が過ぎてしまう･･･。ちょっと印象が悪いのですが。。

S○NYへの懺悔
その1.新品のはずの電池を入れても電子辞書が動かなかった時、タイマーだと疑ってごめんなさい。ダ○ソーの電池がおかしかったようです。修理に出す前に、念のため別の電池を入れたらあっさり作動。。

その2.デジカメの充電器がバッテリーを充電しないからって、タイマー疑ってごめんなさい。その件はおそらくバッテリーの寿命でした。別のバッテリーは充電できたから。

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2005年01月06日(木)

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■　ボランティアの準備

寺西春雄さんの『ひらかれた音楽教育』を読んでハッとすることが。。私だってピアノを弾いて、歌を歌ってと言われたら、実習中でなければ拒否すると思います。中途半端な演奏をする訳にはいかないって思うもん。せっかく生活の一部になろうとしているところなのに、生活から遠ざけていたのですねぇｗ

音楽が楽しめないっていうのは、クラシックは高尚なものだからっていうのもあるんじゃないかと。分かっている人だけが楽しめるものというか、気楽に楽しめる類のものじゃないって思っている節があったな（^^;）。これじゃ生活から遠ざかるわぁ。

自分のことを棚にあげるけれど、前の音大のこと（非クラシックのうちの科を一段下と見ていた）は未だに許せないらしいｗ時間が解決しそうにもないです。時間が解決する問題とそうでない問題の違いって何だろう。時間で解決できないならどうすれば解決できるんだろう。誰かがきっと研究しているねｗ今度学校に行ったら調べてみよーっと。

現住所に帰ってきたのっですが、1日ごろに届くはずの予備校の課題が来ていないよ〜。学校が始まる前に前半を終わらせたかったのに。試験が終わってから後半をやれば今月分はギリギリセーフかなって思っていたのに。お正月だから？いつ届くんだよ〜〜。他の受講生もまだ受け取っていないのかを確かめたくて、2chにスレたっているかもしれないから見に行こうかとか思っちゃったじゃんｗあぁ、やっぱり今は音楽をやれってことなのかしら。

・ときどき絵日記を更新しました。

2005年01月05日(水)

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■　教材研究

私は一体何をやっているのだろう…。院試対策はいいのだろうか(^_^;)。とりあえず言えることは、教育者となる責任の重さに押し潰されそうってことです(>_<)。週に1回、決まった時間に通えて、子どもたちが弾く曲を私も弾けるように練習する時間が取れるから大丈夫って、安直に考えていたよなぁ。子どもたちが実際には弾かないかもしれない曲もたくさん見ておかなくちゃだし、曲や作曲家についての小話をするには準備が必要だし。子どもがピアノをやりたいと言っているということを聞いた時、とても嬉しかったんだよぅ、、ただそれだけだったんだよぅ。

わたくし、楽譜は買う派なんです。なので、いま出費がものすごいことに…。昨日買おうか迷って買わなかった連弾の楽譜を今日買いました。知ってるメロディで馴染みやすいかと思って。子どもの反応見ながらどちらを使うか決めようっと。。つーか、サブの教材よりメインの教材研究しろよー。



2005年01月04日(火)

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■　ひよこレスナーの準備

すてきな本に出会えました。大村典子さんの『ヤル気を引き出すピアノのレッスン』。共感するところも多かったし、教材例など実用的な部分も豊富です♪

先生は本当に音楽が好きかという問があるのですが、大半は楽しめない方のようで。この事態は喜ばしいことではないけれど、安心しちゃった。。あと、私と同じような先生が登場していました。進学校に在籍し、皆が名門大学を目指している状況で、勉強から逃げて昔からやっていたピアノに逃げた、というパターン。リアルすぎて驚きです(^_^;)。

「体ごと音楽を感じ、楽しみ、自分の生活の中に自然と音楽を入れこんだ人間に」というのは、まさに私の目標です！オマエができてないだろって突っ込みがはいりそうですが。努力はしているんです。本気で楽しいと思えないことに問題は感じているのです。

この本を読まなかったら、甘すぎる、優しすぎるだけの先生になっていたかも。危ない、危ない。

連弾をしたいと思っていたので、本に載っていた曲集を1冊買ってみました。初見で弾けるくらいにやさしいけれど、すてきな曲がたくさん。弾くことにいっぱいいっぱいじゃない分、すてきさに気付いてくれたらいいなー。


2005年01月03日(月)

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■　キター

大兵馬俑、リベンジ。今日は招待券もって家を出ました。10時前に着いたのに、ものすごい行列！どこかのデパートの福袋待ちか、くらいの勢いでした。一番前で見るにはいちいち並ばなくちゃだし。めっちゃストレス溜まりますた。最後のミュージアムショップに兵馬俑を合成したポストカードがあって、ネタにするために買おうかと本気で迷っちゃった。あれはちょっと悪ノリかなぁと私は思うのですが。

沖縄から親戚がキター。3年ぶりですよー。ぷよぷよをしに来たらすい(半分本気なんだな)。もう誰もゲームやっていないから急に言われても出てこないっつーの。とりあえず、コントローラーなんかは出てくるのだけど、本体が見付からない(笑)。でも、親戚の子が「前はここから出てきた」と言うところから本体が出てきました…。うちのことをよく知っていらっしゃる。

沖縄にも元旦に年賀状が届いたとのこと。今年は間に合ってよかった。。親戚の中学生のお兄ちゃんはメールが主流とのことで、私が送ったのが唯一の年賀状だったらしいです。送っておいてよかった。


2005年01月02日(日)

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■　元旦の割りに…

年が明けて、母が携帯でメールが送れなかったと言うので、試しに母に送ってみたら普通に送信でしました。調子に乗って友達に送ってみました。結構な割合で送信できるので拍子抜け。

昨年の年末に大兵馬俑が3日までと気付きました。今朝いけばすいているかと思い、招待券を忘れて家を出ました(;_;)。気付くのが遅くて、山手線に乗っていたので、急遽原宿で下車。明治神宮、混んでいるのかと思いきや、待ち時間はなし。こんなにすいているものなのね。

2005年01月01日(土)
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