子供の本読み。

Tがレディバードのレベル３とレベル４を読んでいて、「これはレベル３だから簡単、とか、これはレベル４でも簡単」とか、言っている。

それを聞いて、やはり競争心を刺激されているのか、Sが、昨夜は、「おかあちゃんー、S、四歳やけど、レベル１よむー」といって、The Enormous Turnipを持ってやってきた。

とはいうものの、Sは、まだ全く読めないので、「さいしょに、おかあちゃんが読んでー」という。リピート・アフター・ミー状態で「読む」。

一回読み終わったら、Sの本読みリストに書名を書いてやると、星のシールを、いそいそと貼る。「もういっかいよむー」というので、また同じふうにして、読む。

そのあいだ、Tは、夫相手に、ずっとレベル４のThe Wizard of Ozを読んでいた。

Sは、そんなTに向かって「Sなあ、四歳やけど、レベル１読んでるでー」とはりあう。

レベル１のほうが、レベル４より下ではあるけれど、こっちはまだ四歳なんだからね、というあたりを、きっちりと押さえながら、主張、というか自慢しようとしているあたりが、なんともおかしい。

ふたりして、それぞれのリストにシールが増えていくのを数えながら、はりあったり、読み終わるのを楽しみにしたりしている。

まあ、がんばってくれたまえ。

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