日曜大工で机を作っているＤから木切れをもらったＴが、二つをＴの形に組み合わせて、「みて〜、Ｔ！」と言っている。「Ｈは、もうひとつ要るの」なども。

そういえば、このあいだ読んでいた資料で、ある小学校教師の読み書き教育実践例として、「古い石板の枠を使って、ＩやＬやＨの字を組み合わせて作って教える」というのがありました。例によって、十九世紀イングランドの話ですが。

日英双語育児日記 ｜MAIL