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| 2004年05月17日(月) | 英単語は☆覚えるべき？ |
なんだか会社のパソコンがトラブル続き。
今日はいきなりネットに繋がらなくなってた。
な、なんで？
金曜日まではちゃんと繋がってたよね？
Ｍちゃんとあちこちに電話しまくり、
またもや、たらい回しにされつつ、
結局、原因を突き止めて解決するのに
午前中いっぱいかかった。
その原因というのも単なる接触不良だったりする。
ウィルスかと思ってドキドキしちゃったじゃないよ。
よかった、接触不良で。
家ではパトちゃんもはなのいない間に
コソコソ（笑）ネットライフを満喫中みたいだけど
へんなの連れてこないようにしてもらわないとね。
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最近またもやパトちゃんの風水病が。
おっきなクマのぬいぐるみの位置が変わってたり、
「夏は金券が当たりやすいから宝くじを買おう」
と言い出したり。
ぬいぐるみの位置を戻し、パトちゃんの言うことは
「ハイハイ…」と聞き流すはなは悪い妻でしょうか。
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今日は中１のレギュラー授業だった。
今年の生徒は元気いっぱいののんびり屋さんが多い。
初めての定期テストを目前に控えているので、
先週から勉強の取り組み方を指導したり
テスト対策プリントを作って配布したり、
はなが出来る指導は試みているところ。
しかし、こうのたまう生徒が１名。
「学校の先生は単語を覚えなくてもいいって言った」
…どういう意味か？と尋ねると
「聞いて意味が分かればいいって、話せればいいって」
…つまり書けなくてもいいってこと？と確認すると
「うん、そうそう」
この生徒が学校の先生の一言を盾にとって
自分の努力不足を正当化しているように思えたので、
この子ひとりに向けてではなく、全員に向かって
先生は単語を覚えることは大切だと思う。
「覚えること」それ以外にも
「覚えるために努力をする」そのことが大切だと思う。
聞けて話せることは大切だけど、
じゃあ、定期テストは全てリスニングなの？
会話形式なの？単語は一切書かせないの？
そんなことないよね、書く問題もあるよね。
高校入試が近づいた時に困らないように
１年生のうちから少しずつ、
覚えるコツを身につけることも大切じゃないかな？
と話してみました。
頷きながら聞いている子、課題に夢中な子、
不服そうな顔をしている子、いろいろでした。
中学校で講師をしていた友人が言うには
１，２年生のうちは会話文を中心に授業を進めるけど
３年生になるとやっぱり入試を意識して、
従来のような詰め込み式の授業になりがちなんだ、と。
学校現場も試行錯誤の連続なんだなぁ。
塾では塾に期待されるところに重点を置かざるを得ない。
だから立場上「単語は覚えてなんぼ」と言い続けます。
高校入試や大学入試が変わらない限り。
