さいきの平穏な日々
一日ってのは長い様で短いようで
なんだかわからないまま日々が過ぎる。
過ぎた日と共に、記憶も薄れる

2005年02月24日(木) めっちゃ好きかも。

ちょっと久しぶりな気がする。
別に毎日パソには向かっていたんだけれども。

まぁ書く気力がなかっただけ。
最近そういうの多いな・・・。
でも、ぶつぶつ言ってた、提案書も無事にほぼ完成。
あいかわらずドンブリ勘定な私(適当)
それにしても、クラスの人々はがんばりすぎ。

で、今日はタックスの授業。
この先生がすんげぇ好みで、前の授業のときに、
なに言ってるかは全くわかんないので途中で諦めて
先生眺めてたぐらい好み(なんじゃそりゃ)。
そして今日もやっぱりなに言ってるかはわかりませんでした。
一人でばーーーっとしゃべって、しかもそれが微妙に反語で
(「『(問題文読んで)〜である』ってそんなのしりませんよね?」とか言う)
一人納得して、もうなに言ってるんだか、さっぱり。
でも好みなのでいいのら。<それでいいのか?
今日もわかんないので問題演習の時間を計るヤツを眺めてみたり。
時計を一生懸命眺めてるのがかわいいなぁ。と。
だって問題さっぱりわかんなかったんだもん。
でもまぁ途中からはあめっ!?って窓の外に気持ちは奪われてましたが。
(結局問題には心は奪われないらしい・・・)

しかし悲しいかな、この先生が一番授業数少ないかも。
前回1回来たのと今日でもうおしまいらしい。
しょんぼり・・・。

それでも、授業後に少し話せたのでうれしかった。
なんか一緒にちょっと提案書読もうよ。って言ってくれた
Kちゃんありがとう。
あなたのおかげで部屋に残ってたから、話す機会ができたよ。
でも何か質問ありますか?
と言われて何も思いつかなかったけど(理解してないから)
あんまり好きすぎて、「わたし先生すきですよー」とか告白しちゃったよ。
当然授業のことだと思われて、「ほかの先生はどうですか?」
と聞き返されましたがね。
(後でKちゃんにも告白してたしな。とか突っ込まれたりね)
いや、確かに、しゃべり方が好きだから、授業がすきなのは間違いではないけど。
でも、しつこいようですが、内容はさっぱりです。
なのであまり授業が好きって言うのは間違いかもしれない。
だってあの人板書が嫌いらしく、書くのがほんとに少ない。
ホワイトボードに書くのは数字のみ。
いや、もうちょっとなんか書いてくれ(願)
でもなんか質問をひねり出そうとして、友達の確定申告の話を聞こうと思ったけど、
説明がめんどくさくなって、「私のことじゃないからいいんですけどー」
とすぐ諦めたけどね。<ひでぇな
あと、不動産の居住用住宅の3000万円の特例のもうひとつの繰り延べが
うんたらかんたらとわけのわからない話をしかけ、しかし、
理解していないので、その内容すらはなせず、
(でもこれはまじめにテキスト内の話だったんだよぅ。税には違いないけど、タックスのテキストに載ってる話じゃなかったので、今日は持ってなかった為結局思い出せずじまいだった・・・:今も調べてないから何のことかわかんないので文面がおかしい)
結局質問らしい質問はせずに終わってしまいました。
不勉強家だからね。

でもメルアドゲットしたのよ。質問あったらメールして下さい。ってさー。
質問無いからメールすることは無いだろうケド(なんじゃそりゃ)

長くなったな。
書くまでも無く、帰り道ちょぴっと浮かれてる自分に気づいて、
ああ、わたしめっちゃ好きやったんやぁ(タイトル)と思ったのでした。
なので長めに。基本的に一目ぼれやさんなのでした。


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