「アクビをしながら英単語を発音すると、立派なイギリス英語に聞こえるのでは？」と思う今日この頃、皆様いかがお過ごしでしょうか。


　さて、朝6時前に寝入って、そこから寝たり起きたりを繰り返し、昼2時過ぎからようやく始動。当面は、『語学特殊講義　最終レポート』に勤しむことになる。しかしながら、今月は、日曜を除いて毎日バイトがあるし、週末は TOEIC 2連発だし、締切は来週の火曜ってコトで、あまりじっくりと取り組めなかったりするのである。


　5時からバイトの為に登校。しかし、通常授業は終了し、課題提出のピークは過ぎたので、依頼者は激減。今日応対したのは4時間で5人ぐらいではなかったかな。そんなワケで、時間に余裕があったんで、最終レポートの構成を練り直しておりました。


　「分離不定詞」という文体に関してレポートを書くことに決めたわけだが、調べたいことは沢山あって、それをやっていたんでは時間がないし、レポートがまとまりあるものにはならないと考えたので、その調査内容を絞っておったワケです。以前、「全てを有機的に結びつけ、まとまったものにしないとダメ」と言われたので、常に「全体」を意識しないといけない。話題があっちこっちへと行って、普段の筆者の日記のようになってしまってはいけませんからな。


　そんで、調査内容を3つに絞って、そこから分離不定詞の使用実態を明らかにしていくことに決定。内容を忘れない内に、レポートの「出だし」を書き上げてみた。基本的に「読んで分かってもらえる」ように書いてるんだが、実際はどうなんだろうか。提出まで誰の目にも触れそうにないので、ここで公開してみます。感想・質問・指摘なんかがございましたら、掲示板・メールにてお知らせください。