ID:54909
堀井On-Line
by horii86
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■2864, 「要約力」を要約する
「要約力」 ー読書日記
あらためて「要約力」という視点でみると、この随想日記は要約日記と言い換えることも出来る。
毎日の学びや読書や思いなどの痕跡を文章で「要約」して遺すことである。
8年間、欠かさず書き続けたために「要約力」がついたことは間違いない。
この「要約」の力を一般の人は持っていないようだ。 決断の場面が少ないのだろう。
決断をする時に、何度も、対象を要約して冷静に見つめる作業の繰り返しが必要だからだ。
ここで
「情報の要点をつかんで手短に集約し、かつ全体像をしっかり理解すること」
「要約」という作業を「正しく効率的にできる能力」と「要約力」と定義した上で、
「要約力とは情報を論理的に把握する能力であり、自分の考えや意見を論理的に構成し、表現する能力」
としている。
−要約には１．ストックと２．フローと分け、
１．は情報の圧縮。 ２．が目的に応じて整理・統合され強化されたものと分類し、
要約カプセルと名づけている。
−要約力強化には要約メモの習慣を勧めている。
「要約」のポイントとして
要約すべきところを箇条書きにして（50字以下．箇条書 １０項目以下）
前後の因果関係・相互関係から全体の文脈が見えるようにするのが良いようだ。
更に印象に残った部分を抜粋すると
・要点という「点」を、論理という「線」でつないで全体像を理解すること
・記録力には感想力と要約力があるが、どちらもバランスのとれた人間形成のために必要
感想力は、自分の思いや情緒を表現する「個性を感情面で育てる力」です。
・真の意味で要約力の高い人とは、必要なものを瞬時に抜き出し、統合することができる
・要約情報とは、連想や関連づけなど同時並行的な思考から生み出される情報のエッセンスとし
・要約思考を呼び起こすきっかけワードとは「なぜだろう？」「そういえば…」
「とどのつまりは…」「でも、本当にそうなの？」「なるほど」
・ビジネスでは「起承転結」が「起結承転」になる
・共感意識は、要約に欠かせない「もう１つの視点」をつくる
・自分自身の感情にネーミングしてみる
5分位の要点読みをして概略を把握、仮説要約をした上で、各論に入るのが速読法にあるが、
これは訓練と習慣で身につけることが出来る。
要約は「20対80の法則」ということだ。
・・・・・・・・・
2008年02月06日(水)
2499, 無くてはならぬもの −７
X 一度だけの人生 ―どこに根を張るかー 〜２
P−197
私たちは子供に向かって、「大きくなったら何になるか」と聞くが、それはよくない。
「何をするか」ということを問題にすべきである。
自分の職業を選ぶかということは、つまり自分の人生で何をするかを選ぶことである。
自分は何をするかを選んでから、どういう学問をするかを選ぶべきである。
一流大学でなければいいところに就職できない、など寒々しい気持ちで進学をしてほしくない。
自分が何かをしたいと決めて、そして、あの先生を決め、そして大学を決めてほしい。
あなたの人生で何をするかということは、世間や親が決めてくれることではない。どこまでも貴方が決めることである。
解）ここで著者は、意志、志をまず持ってから学問を目指すべきと言っている。
学問は、その意志ー目指すべき人生を学ぶことでもあるから、一概には言えない！、
それでも、目指すべき人生は何か？を学びたいという意志も、学問の効果になる。
−−
P−206
＊人生に意味をもて
生きることに希望を持ってない現代人は、また人生に意味を感じられなくなっているように
思われる。意味がないから、生きることがたいくつなんだ。これほど忙しさを売物にしながら、
これほど人間が生きることに退屈している時代はなかった。
人間が人間であるゆえんは意味のない生活には耐えることができないことにあるのではないか。
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02月06日(金)
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