教育事務所主催の初任者研修の第3回目。愛知県立佐織養護学校の多大な協力により、終日養護学校での研修。主催者として、次のような挨拶。

　第1回目の初任者研修（4月20日）で出会ってから2か月。
　うまくいっていないこともあろうが、できていることに自信を持ってほしい。
　子ども観が変わりそうだという方もあろうが、しばし冷静に振り返ってみることも必要。
　皆さんの表情を見て安心をしている。
　貴重な研修の機会を与えていただいた養護学校の先生方に感謝し、
　先生方の子どもへの声掛け、寄り添い方などを素直にとらえてほしい。
　その時の子どもの表情からも学ぶことができる。
　「経験は意図的に積んで整理をしなければいけない」と野口芳宏先生は言われる。
　事務所が意図的に仕組んだ研修であるが、1日を終えての振り返りまでをしっかりしてほしい。

　さっそく授業参観。初任者は小学部、中学部、高等部に分かれて、それぞれの学級に入る。昨年までは廊下からの見学であったのが、今年は教師体験。子どもたちの様子に戸惑いながらの自己紹介場面を見る。子どもを注目させる挨拶をする初任者ににんまり。
　
　事務所へ戻り、山となりつつある決裁板の処理。いくつかの連絡メール。急いで名古屋へ。

　愛知県小中学校ＰＴＡ連絡協議会年次総会に来賓として出席のため県芸術文化センターへ。

　続いて西庁舎へ向かい、高等学校教育課のＴ先生の相談にのる。用件は「校務の情報化」の推進について。経験談と文科省での協議内容、現状を踏まえた提案など、できる限りの情報提供。良い方向に進むことを祈る。

　移動中にいただいた書籍「学ぶ楽しさを生む　授業・教師・学校をつくる」（酒井宏明・若手教育者研究会編著）を読む。

　海部地区の先生の原稿2本が収録。特に「命の重さを感じ、伝える学校」と題した浅井校長先生の実践に心打たれる。ＰＴＡ行事「生命のメッセージ展」の開催のきっかけから、苦難を迎えた場面、それを乗り越りていく状況、大成功となった当日の様子などが記されている。良い本をいただいた。感謝。
　

2010年06月15日(火)　県健康推進学校実地審査で小学校訪問
2009年06月15日(月)　ピリリとした提言！光ヶ丘中おやじの会ＨＰ
2008年06月15日(日)　第３回学校評価研究会
2007年06月15日(金)　全国学力・学習状況調査の資料づくり
2006年06月15日(木)　地域ふれあい学びフェス小実行委員会
2005年06月15日(水)　2回目の道徳授業
2004年06月15日(火)　県ＰＴＡ総会
2003年06月15日(日)　激しい１週間の締めくくり