ジュニア奉仕団の世話人の皆さんが早朝からバザー用品の搬入。貴重な時間を学校のために提供していただけることに改めて感謝。

　朝から生徒指導に関わる問題で対応と協議。早く信号を出してもらったことで、それだけ早めの対応ができた。心及ばずの点があったと反省。

　ＩＣＴ活用による学力調査に関わる授業を参観。保坂さんが理科の授業で、実物投影機＋プロジェクタ＋デジカメを使い、「なるほど！」と声が出る実践をしてくれた。子どもによるデジカメ撮影は予想以上によく撮れていた。

　文書作成や文書決裁。文科省から「情報モラル等指導サポート事業実践研究協力校指定書」が届く。さっそく学校ＨＰで紹介。

　昨日の会議中にふと浮かんだアイデア＜しばらくは秘密（笑）＞の具現化に向けて動き始める。プロジェクトリーダーを小原さんに依頼。辻さんと僕の3人で知恵を出して案を練ることに決定。大まかなスケジュールも決める。楠葉西中の岩谷校長にも連絡、協力快諾の返事をもらう。

　市教委への提出文書の完成をめざして必死。仕事が混んでくると、つい違うことが浮かぶ。校長＆教頭自主研修会のアイデアが浮かんだので、小牧中の清水校長に相談。同意を得て、さっそく動き始める。

　ＰＴＡ渉外部や実行委員長さんは、今日も「地域ふれあい学びフェスティバル」のための会議。頭が下がる。

　先日お邪魔した上越活性化セミナー実行委員の方々からメールをいただく。とてもうれしい評価をしていただき元気が出る。僕がプロデュースした大口北部中の落語鑑賞会（都んぼ、紅雀、たま）も大好評だったとのこと。うれしい報告が続いた。

　帰宅しても文書作成に必死。なんとか目途が立つ。明日は「あいち授業塾」。皆さんの反応を楽しみに出かけたい。また「New　Expo　Education　名古屋」では我が校の原さんのＩＴ実践報告や梶田叡一さんの講演も楽しみ。

2005年10月30日(日)　オフといえばオフ日
2004年10月30日(土)　光祭（文化部門）１日目
2003年10月30日(木)　文化祭１日目