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例の毒吐き日記の生徒ちゃんのレッスンが
今週もありました。

二人のグループで来ているのですが
レパートリーと言って
一人で弾けるようになろうという目標の曲があり
一人ずつ前にある先生の楽器を使って
毎回発表するのですが
二人のうち一人はほんとにちょっとずつだけど
毎週上手になっているのが解りました。
がしかし…
片方の生徒ちゃんが
先週と全く変わっていませんでした。

よく聞いてみると
一週間その曲を全く練習していないと言うので
おかしぃな…他の曲は弾いてきてるのにと思い
時間がなかったのかと聞いてみたところ
お家でお父さんが塾の先生をしている為
その間は弾けないらしく…
音が問題なら聞こえなきゃ弾けるわけで
ヘッドフォンは？と聞くと
そんなものは持ってないと…。

移動出来るキーボードで弾いているみたいなので
それなら塾が始まる前に別の部屋に持ってって
ヘッドフォンがあれば弾けるじゃないかという事に。
先日ピアノタッチの鍵盤を買った時に付いてきたのがあるので
それをあげるから、来週渡すからそれで弾いてみよ？
と話したのですが…どうやら｢貰う｣という行為を
親に叱られると思ってるようで暗い顔。
それなら直接話したいから
お母さんにレッスンの時に来てくれるようにお話してくれる？
と話すと
お母さんは看護婦さんなのでなかなか時間が合わず
無理かもしれないとのこと。
しかもそういう話をしにくいらしい。

一体どこまで締め付けられてるんだろう…

どうやら練習している間
父親の方は家にいるらしいのですが
全く興味を示さず寝ているそうで
誰にも練習しなさいと言われないと…。
今までは楽器を動かしてなかったので
塾のある間その部屋で弾けないので
平日はほとんど弾けないと…。

もうちょっと子供の為に協力してやってよって…ほんと親に言いたい。

レッスンに通わせてたら上手くなると思ってる。
それは家が音楽で溢れてるような環境なら
それもありかもしれない。
でも宿題と一緒で家庭での練習がないのに
上手く弾けるようになるはずは絶対にない。
先日の言い方からしてきっと
練習する気にさせるのは講師の勤めだろうと
言われそうだけど…
なら勉強教える先生誰もが
生徒全員をやる気にさせることが出来るのかと言いたい。

現に、二人のうち一人の生徒ちゃんのお家の状況を聞いてみると
練習する時はお姉ちゃんが一緒に弾いてくれたり
お母さんが家事をしながら聞いててくれたりするらしい。
だからやっぱり、その子自身は不器用だけど
ちょっとずつ向上しているのが凄くよくわかる。

家の環境、親がどれだけ子供のやる事に感心を持ってくれるか
これに尽きる。
だから父兄の方がレッスンに付いて来て下さるご家庭の子供さんは
凄くやる気だし上手になるのも早い。
別に特別なことはしてない。
だって、家での練習って
なかなか自分から出来ないものだよ。
やっぱり弾けるようになるまでの練習は
苦しいし辛いし、すぐ遊びに行きたくなったりする。
子供なのだから。
そこを親がほっといて
やらないのは講師の所為？
違う。ほっといたら子供はどんどんしなくていいんだって風になってく。

練習しなさいと、言って下さっても
言ったならちゃんと練習できる環境を作ってあげて
練習してる事をちゃんと見てあげて
その場じゃなくてもいいから
後で聞かせてと言うだけでも子供がどんなに嬉しいか。
頑張ろうって思うきっかけは
家族や親の愛情を感じたいと思う時。

誉められたい
見て欲しい
だから子供は頑張る…。
上手になりたいっていう気持ちは
最初からある訳じゃない。
上手になりたいのは
上手になったら誰かが
お母さんが、お父さんが、誉めてくれるから。
よくやったねって、ちゃんと誉めてくれるから
だから上手になりたいと思う
だから練習しようと思う
だから難しくても
｢頑張ろう｣と思うんだと思いませんか。

水月陵