チビタに
詩集を
プレゼントした。




チビタは
本を読むのが
大好き。

保育園の頃から
本が
大好きで
保育園の図書室からも
毎日
い〜っぱい借りて、

お休みには
一緒に
図書館に行って
い〜っぱい借りて、

年間に
１５０冊以上
読んでたと思う。

今では
私の都合で
なかなか
図書館に連れて行ってやれないけれど
行けば
い〜っぱい借りてくるし

学校の
図書の時間にも
い〜っぱい借りてくる。

が
最近は
その
本の内容が
物語や　童話・伝記などではなく、
推理モノが
ほとんど。

それが悪いとは言わないけれど
そればかりではなく
もっと
優しいお話や
感動するお話も
読んではどう？
と
勧めるけれど
どうも
そういうのは
気が向かないようだ。。。


どんなジャンルにしろ
本は
い〜っぱい
読んでる子だ。

が
「読む」ことはできても
「読む」ことはできていないんじゃないか。。。
なんじゃ？って？


お話から
情景や
人物の気持ちを読み取ることが
できてないようなのだ。

セリフを読んでも
活字そのままにしか読めず、
たとえば
「大っキライだ！」
と
あったとすると
「いや　この場面では
　ホントは大好きなんだけど
　素直になるのが照れくさくて　
　キライって言っちゃったんじゃない？」
と　言うようなのも
「キライって言ってるんだから
　キライでしょ？
　それなのに　
　あとの場面で仲良くなってて
　なんか　この人たち　おかしい！」
と　なる。。。

国語で習った「ひとつの花」ってお話、
戦争に行くお父さんが
残していく娘に
なにも渡すものがなく
駅のホームの片隅に咲いていた　コスモスを手渡す。
感動のシーン。

「どんなコスモスでしょう？」
の　問いに

「ゴミ捨て場にあった汚い花」


・・・。


違うだろ？

案の定
　×


今回だけでなく
他にも
「主人公の気持ちは？」
「どんな様子ですか？」系の問題が
苦手なのは
明らか。。。



そこで
物語は
飽きがくるかもしれないので
詩を
読ませることに。


急いで
一気に読んでは　ダメ！
無理に読まなくていいから
ゆったりした気持ちのときに
一編ずつでいいから
一行ずつ
一語ずつ
景色を思い浮かべながら
ゆっくり
読んでごらん。


神妙な顔で
うなずくチビタ。




けれど
「プレゼント♪」と
手渡された包みを開けるときの
キラキラ嬉しそうな瞳と

開けたときの
がっかりした瞳、
私は
見逃さなかったぞ！

ちょ〜ど
ゲームソフトと
同じ位の大きさだもんねぇ。

伊織 ｜ ｜BBS｜