＃最近日誌の体裁をなさなくなってきた
＃お急ぎの方は読み飛ばした方が…いいですよー
・今日は湖東中へ
・２限目から、池谷先生のクラスの
授業をみる、撮影もする。
・一連の「ＣＭのターゲット」の実践も今日で終了。
・その授業は、前もって選んでいたＣＭを、
どの番組の時間に流すか、実際の番組表を見ながら考えさせる
→ワークシートに書かせる
→発表させる
→そう決めた理由を考えさせる
→ワークシートに書かせる
→発表させる
といった感じなのだが。
・その一連のメディア･リテラシーの授業の
あと、もう一押しどうケアするかが、
(あるいは、もう一押しケアしたらいんじゃないですかと
言えるようにするためにどうするかが、)
平田の卒論で考えるところ。
・実際にケアしてみようと試みなきゃならん、
湖東中でも。でないと何しに行ったかわからん。
・と、どうすればいいやら、思いつかず
(←また思いつきに頼っている)授業後、控え室として
使わしてもらっている、社会科資料室で途方にくれる。
・さんざん先生と生徒に迷惑を掛けといて、これで卒論
できませんでした（あるいはできたけど結局座学だけで
机上の空論で実験等ははいってませーん）というのは
よろしくない。
・えっと。とりあえず報告をしなさい
報告を怠るな、と
知っててやらないからタチがわるい自分。
・師匠は「努力もまた才能」という事を言っていた。
だとすればこの才能のなさを恨む。
いや、アナタはあきれるかもしれませんが
恨ませてください。
・先週のゼミでは「自己有能感」について話が
盛り上がってたな。なんでこうー自分は自己有能感が
14歳ぐらいからずっととれないのか。
・いやそれをなくしたらマズイのかもしれない。
・わからんあー。
・中学校で考え事をしていてもしょうがないので、
トイレを借りて、帰った。
以上。
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